Lớp học sức khỏe. sheff / màn trập

Vào ngày 9 tháng 9, 20, 2018, Trung tâm kiểm soát và phòng ngừa dịch bệnh đã công bố những con số mới nhất trên sức khỏe ở Mỹ

Báo cáo này cung cấp một ảnh chụp nhanh về sức khỏe của người Mỹ lên đến 2016, cho thấy một số xu hướng chính - bao gồm cả những người Mỹ không học xong trung học tiếp tục tụt lại phía sau. Một lần nữa, xu hướng trên các cấp học cho thấy rằng người lớn không có bằng tốt nghiệp trung học hoặc GED luôn có nguy cơ cao nhất đối với các nguyên nhân hàng đầu gây bệnh và tử vong.

Ví dụ, bệnh tim đã giảm ở Mỹ kể từ 1997, giảm xuống còn 10.7 phần trăm trong dân số. Bệnh tim giảm ở những người có trình độ học vấn thấp hơn nhiều năm, tuy nhiên dân số này luôn có tỷ lệ mắc bệnh tim cao nhất so với người trưởng thành có bằng tốt nghiệp trung học trở lên.

Hút thuốc cũng giảm tổng thể trong cùng thời gian, trong khi tham gia vào các hoạt động thể chất đáp ứng các hướng dẫn của liên bang tăng lên. Đây là cả hai xu hướng rất tích cực. Nhưng sự khác biệt rõ ràng luôn được nhìn thấy trên các cấp học. Trên thực tế, ở 2016, gần hai phần ba người trưởng thành không có bằng tốt nghiệp trung học không tham gia hoạt động thể chất, so với 55 phần trăm học sinh tốt nghiệp trung học và 38 phần trăm người lớn có bằng đại học trở lên.

Xu hướng tương tự có thể được quan sát thấy trong việc tiếp cận chăm sóc sức khỏe, tần suất sàng lọc ung thư và các dịch vụ phòng ngừa lâm sàng khác.

Tại sao giáo dục liên kết chặt chẽ với sức khỏe? Theo một báo cáo được công bố bởi Quản trị chất lượng và nghiên cứu chăm sóc sức khỏe, người lớn có trình độ học vấn thấp trải qua thêm căng thẳng, một phần do vấn đề tài chính và việc làm. Người lớn báo cáo trình độ học vấn thấp cũng có xu hướng trải qua số lượng lớn hơn nghịch cảnh tuổi thơ. Nếu không có cơ chế đối phó tích cực, căng thẳng gây hại cho cơ thể theo nhiều cách khác nhau, dẫn đến sức khỏe kém.

Giáo dục không chỉ là nhận bằng tốt nghiệp; đó là quá trình thu nhận kiến ​​thức và kỹ năng có thể giúp mọi người thích nghi, đối phó và sử dụng tư duy phê phán. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng không hoàn thành giáo dục trung học có liên quan đến kỹ năng hiểu biết về sức khỏe kém, cần thiết để điều hướng hệ thống chăm sóc sức khỏe. Ví dụ, kỹ năng đọc viết về sức khỏe có thể giúp ai đó dùng thuốc đúng cách; giải thích nhãn thuốc hoặc nhãn thực phẩm; và tìm sự chăm sóc phòng ngừa thích hợp.

Phong trào hướng tới giáo dục chính quy, bắt đầu từ những 1800 đầu tiên, được thúc đẩy bởi niềm tin rằng giáo dục sẽ giúp trẻ em có cuộc sống trưởng thành hiệu quả. Thật vậy, qua qua 150 năm, Hoa Kỳ đã chứng kiến ​​sự tiến bộ lớn về [tuyển sinh và hoàn thành giáo dục]. Nhưng những người không học hết cấp ba - những người trang điểm 10% của dân số - có thể thiếu các kỹ năng để biết cách chăm sóc bản thân. Điều đó khiến họ có nguy cơ cao về nhiều kết quả sức khỏe so với người lớn có bằng tốt nghiệp trung học trở lên.

Toán, khoa học, đọc và viết là những kỹ năng rất quan trọng đối với trẻ em, nhưng, theo quan điểm của tôi là một nhà nghiên cứu y tế công cộng, học tập xã hội và cảm xúc cũng quan trọng không kém Tiểu bang New York đang thực hiện một chương trình giảng dạy nơi trẻ em từ tiểu học đến trung học có thể học về sức khỏe tinh thần và cảm xúc. Tác động của dự luật này vẫn chưa được hiểu, nhưng nó có thể là một trong nhiều giải pháp để thu hẹp thành công khoảng cách giữa giáo dục và y tế.

Giới thiệu về Tác giả

Shanta R. Dube, Phó Giáo sư, Trường Y tế Công cộng, Đại học Tiểu bang Georgia

Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.

Sách liên quan

at Thị trường InnerSelf và Amazon