Hình ảnh của mohamed Hassan
Theo một nghiên cứu mới, khi một số bệnh nhân nhất định dạy lại các hướng dẫn của bác sĩ, họ có khả năng ở ngoài bệnh viện hơn.
Trong nghiên cứu, những người mắc bệnh cao huyết áp, tiểu đường tuýp 2 và bệnh tim Các tình trạng có thể dẫn đến việc đến bệnh viện nếu không được điều trị hiệu quả tại nhà hoặc với bác sĩ chăm sóc chính của bệnh nhân, đã thấy hai lần nhập viện giảm so với những bệnh nhân không dạy lại hướng dẫn của họ cho nhà cung cấp dịch vụ chăm sóc sức khỏe của họ.
Đối với những bệnh nhân mắc các bệnh này, phần lớn sự chăm sóc của họ xảy ra tại nhà, Young nói, Young-Rock Hong, một sinh viên tiến sĩ nghiên cứu dịch vụ y tế tại Đại học Y tế Công cộng và Đại học Y tế thuộc Đại học Florida và là tác giả chính của bài báo trên Tạp chí Nội tổng quát.
Giáo viên trở lại giúp các bác sĩ xác định những thông tin mà bệnh nhân đang thiếu, hoặc những gì họ hiểu sai, vì vậy họ có thể sửa nó.
Đối với nghiên cứu, các nhà nghiên cứu đã xem xét năm năm dữ liệu chăm sóc sức khỏe trên toàn quốc từ Khảo sát bảng chi tiêu y tế theo chiều dọc.
Khi các bác sĩ yêu cầu người lớn từ 18 tuổi trở lên bị huyết áp cao, tiểu đường loại 2, bệnh tim, hen suyễn hoặc bệnh phổi tắc nghẽn mạn tính lặp lại các hướng dẫn chăm sóc bằng lời nói của họ, họ có khả năng nhập viện ít hơn 15% và 23 % ít có khả năng phải nhập viện nhiều lần.
Ý tưởng là giao tiếp tốt hơn dẫn đến việc tuân thủ tốt hơn các hướng dẫn của bác sĩ, dẫn đến kết quả sức khỏe tốt hơn.
Mặc dù các nghiên cứu khác đã xem xét một bệnh hoặc một bệnh nhân tại một bệnh viện, đây là nghiên cứu đại diện quốc gia đầu tiên cho thấy những người dạy học có thể giúp những người mắc các bệnh này kiểm soát sức khỏe của họ như thế nào mà không phải đến bệnh viện tốn kém, bất tiện.
Nhưng nghiên cứu cũng cho thấy một thống kê đáng lo ngại: Gần một phần ba trong số 14,110 bệnh nhân cho biết các bác sĩ của họ chưa bao giờ yêu cầu họ dạy lại. Điều đó không gây ngạc nhiên cho đồng tác giả Carla Fisher, một nhà nghiên cứu tại Đại học Báo chí và Truyền thông, người nghiên cứu về truyền thông sức khỏe. Nhưng nếu bác sĩ của bạn không yêu cầu bạn dạy lại, bạn có thể tự mình thực hiện nó, cô nói.
Đây là một chiến lược truyền thông rất hữu ích cho bệnh nhân để bắt đầu nếu nhà cung cấp không thực hiện. Đó chắc chắn là một thứ tôi sử dụng trong việc chăm sóc sức khỏe của chính mình như một bệnh nhân, nhưng có lẽ còn nhiều hơn trong vai trò là người chăm sóc hoặc đối tác chăm sóc cho con cái và vợ / chồng của tôi.
Điều gì ngăn cản các bác sĩ khuyến khích bệnh nhân lặp lại hướng dẫn chăm sóc tại nhà bằng lời nói của họ? Thời gian có thể là yếu tố, Hong nói, mặc dù thực tế là việc dạy lại có thể được thực hiện chỉ trong hai đến năm phút. Anh dự định sẽ nhìn sâu hơn vào các rào cản để dạy lại trong giai đoạn tiếp theo của nghiên cứu, cũng như trêu chọc chính xác phương pháp này hoạt động như thế nào để giảm nhập viện.
Ý tưởng là giao tiếp tốt hơn dẫn đến việc tuân thủ tốt hơn các hướng dẫn của bác sĩ, dẫn đến kết quả sức khỏe tốt hơn, theo Hong Hong.
Các bác sĩ nên bắt đầu các tương tác dạy lại với từng bệnh nhân mà họ nhìn thấy, đồng tác giả Michelle Cardelle nói. Chỉ cần một chút thời gian và có thể có sự phân nhánh đáng kể cho kết quả sức khỏe của bệnh nhân.
Về các tác giả
Các đồng tác giả khác đến từ Đại học Texas, Học viện Y khoa New York và Đại học Alabama.
