Các trường học hè cần giải quyết các nhu cầu về tình cảm và học tập của trẻ em. CandyRetriever / iStock qua Getty Images Plus

Đã 62% cha mẹ tin rằng con cái của họ chậm hơn trong học tập, theo một cuộc khảo sát do PTA quốc gia và Anh hùng trong học tập thực hiện. Việc chuyển đổi từ học trực tiếp sang học từ xa vào năm 2020 đã làm gián đoạn công việc học tập của sinh viên. Chúng tôi đã tập hợp một hội đồng học giả để nói về cách các trường hè nên hỗ trợ học sinh trong năm nay. Ở đây, năm chuyên gia giải thích những gì học hè, và tại sao nó có thể trông rất khác trong năm nay.

Học hè tình nguyện có hiệu quả không?

Kathleen Lynch, trợ lý giáo sư khoa học học tập, Đại học Connecticut

Các chương trình học hè giúp trẻ em tốt hơn ở cả hai đọc và toán học. Học sinh tham gia học hè có xu hướng điểm kiểm tra cao hơn so với những người không tham gia, điều đó có nghĩa là việc cung cấp các chương trình hè tình nguyện có khả năng giúp học sinh bắt kịp với tình trạng chậm học liên quan đến đại dịch. Và các chương trình học tập mùa hè cũng có thể cải thiện kết quả ngoài điểm kiểm tra, chẳng hạn như bằng giúp sinh viên phục hồi tín chỉ khóa học.

Các chương trình học hè hoạt động hiệu quả nhất khi sử dụng hướng dẫn đọc chiến lược dựa trên nghiên cứu chẳng hạn như phương pháp đọc và mô hình hóa có hướng dẫn để đọc hiểu, và khi thời gian hàng ngày được cho toán học.

Các câu lạc bộ thể thao, ngoại khóa và các chuyến dã ngoại có thể cải thiện việc tham dự các chương trình học hè - a thành phần cần thiết cho học tập.

Các chương trình mùa hè có thể và cũng nên tạo học thực hành các hoạt động nhằm xây dựng các kỹ năng cá nhân và xã hội sẽ giúp ích cho trẻ trong năm học. Ví dụ, một chương trình mùa hè, trong đó học sinh ở Baltimore đã làm việc theo nhóm để chế tạo robot đồng thời học toán, giúp cải thiện tình trạng đi học trong năm học tiếp theo.

Trường học mùa hè sẽ như thế nào sau một năm đại dịch?

Roberta Golinkoff, giáo sư giáo dục, Đại học Delaware; Kathy Hirsh-Pasek, giáo sư tâm lý học, Đại học Temple và Viện Brookings; Naomi Polinsky, ứng viên tiến sĩ tâm lý học nhận thức, Đại học Northwestern

Học hè là thời điểm hoàn hảo để trả lại niềm vui cho lớp học bằng các trò chơi giáo dục, hoạt động thể chất và mời trẻ nói chuyện và tham gia. Đặc biệt, năm nay, đây là cơ hội để hình dung lại năm học bình thường sẽ như thế nào và đảm bảo nó đáp ứng nhu cầu học tập và xã hội của trẻ em sau nhiều tháng xảy ra đại dịch.

Kết hợp niềm vui của trại hè với lớp học hè cho phép chúng tôi áp dụng khoa học tốt nhất để làm việc cho trẻ em - và giáo viên. Học tập vui vẻ hoạt động tích cực, hấp dẫn, có ý nghĩa, tương tác xã hội và vui vẻ có thể khơi lại tình yêu học tập cùng với việc thúc đẩy mối quan hệ thầy trò bền chặt.

Bộ giáo dục phù hợp với tầm nhìn này về những gì trường hè có thể mang lại cho trẻ em - một trải nghiệm tích cực và tương tác giúp làm phong phú các kỹ năng của thế kỷ 21 như cộng tác, giao tiếp, nội dung, tư duy phản biện, đổi mới sáng tạo và sự tự tin, hoặc “6C. ” Khi trẻ em làm việc cùng nhau để tìm ra loài bướm nào là địa phương, chúng đang tham gia vào sự hợp tác, giao tiếp và nội dung. Khi họ điều tra xem một con bướm đêm có giống một con bướm hay không, họ đang sử dụng tư duy phản biện. Và khi họ trình bày những phát hiện của mình trước lớp, họ đang sử dụng phương pháp đổi mới sáng tạo và xây dựng sự tự tin của mình.

Trường học hè có thể có chương trình giảng dạy phong phú và vẫn trau dồi các kỹ năng mà trẻ em sẽ cần để thành công trong một thế giới nơi biết cách giải quyết vấn đề, ngoài việc chỉ biết câu trả lời, là tầm quan trọng rất quan trọng. Thật vậy, trẻ em học tốt nhất khi họ tích cực tương tác với tài liệu.

Khi tài liệu cần học có ý nghĩa và gắn liền với cuộc sống của trẻ, thì việc học cũng dễ dàng hơn. Và trẻ em thích được tương tác xã hội và học hỏi với các bạn cùng lứa tuổi. Việc học phải được lặp đi lặp lại để nó có thể được xem lại và gắn liền với việc học mới. Những nguyên tắc học tập này làm tăng khả năng học tập của trẻ em bằng cách tăng cường quyền tự quyết của chúng và làm cho việc học tập “dính".

Giáo viên dạy hè năm nay sẽ gặp những thách thức gì?

Raphael Travis Jr., giáo sư công tác xã hội, Đại học Bang Texas

Giáo viên có thể không chuẩn bị để giải quyết các nhu cầu xã hội và tình cảm của trẻ em, nhu cầu luôn tồn tại nhưng sẽ đóng một vai trò quan trọng trong mùa hè này nếu trẻ đi học hè.

Trong chương trình mùa hè nhằm hỗ trợ các nhu cầu xã hội và tình cảm của thanh thiếu niên, hiện tượng "căng thẳng mùa hè" đã được giới thiệu để làm nổi bật sự căng thẳng của học sinh và những lo ngại về sức khỏe tâm thần tiếp tục ảnh hưởng đến cuộc sống của học sinh trong suốt mùa hè, mà không thêm bộ đệm cấu trúc và hỗ trợ của trường. Điều này trái ngược với ý tưởng về đường trượt mùa hè hoặc sự sụt giảm của mùa hè, vốn tập trung vào những mất mát trong học tập trong những tháng mùa hè.

Một chiến lược sử dụng văn hóa hip-hop cho phép thanh niên định hình hướng hoạt động bằng cách khám phá, nghiên cứu và xử lý các chủ đề cảm xúc quan trọng đối với họ, chẳng hạn như các mối quan hệ căng thẳng hoặc vượt qua những thách thức trong cuộc sống. Tiếp theo, họ có thể tạo nhạc thảo luận về những chủ đề này và các giải pháp khả thi, cho chính họ hoặc cho người khác.

Tất nhiên, các trường hợp tạo ra căng thẳng vào mùa hè đã xảy ra trên một quy mô lớn hơn trong đại dịch COVID-19. Điêu nay bao gôm giảm hoạt động, cô đơn và cô lập xã hội, căng thẳng gia đìnhvà có giới hạn tiếp cận thực phẩm và các dịch vụ sức khỏe tâm thần.

Yêu cầu chăm sóc sức khỏe cho thanh thiếu niên tăng lên đáng kể từ ngày 2019 tháng 2020 đến ngày XNUMX tháng XNUMX, phản ánh sự gia tăng đáng kể các rối loạn lo âu, trầm cảm và sử dụng chất kích thích. cô gái, LGBTQ + thanh niên và trẻ em từ nhóm chủng tộc hoặc dân tộc thiểu số đã bị ảnh hưởng đặc biệt.

Tôi tin rằng chúng ta phải thực hiện các bước có ý nghĩa để tập trung lại các chương trình học hè ngoài học thuật nhằm giải quyết những thách thức này.

Giới thiệu về Tác giả

Sách liên quan:

Trẻ toàn trí: 12 chiến lược cách mạng để nuôi dưỡng trí não phát triển của trẻ

của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson

Cuốn sách này cung cấp các chiến lược thiết thực cho cha mẹ để giúp con cái họ phát triển trí tuệ cảm xúc, khả năng tự điều chỉnh và khả năng phục hồi bằng cách sử dụng những hiểu biết sâu sắc từ khoa học thần kinh.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Kỷ luật không kịch tính: Toàn bộ trí não để làm dịu sự hỗn loạn và nuôi dưỡng trí não phát triển của con bạn

của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson

Các tác giả của The Whole-Brain Child đưa ra hướng dẫn cho cha mẹ để kỷ luật con cái của họ theo cách thúc đẩy sự điều chỉnh cảm xúc, giải quyết vấn đề và sự đồng cảm.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Làm thế nào để nói chuyện để trẻ sẽ lắng nghe và lắng nghe Vì vậy trẻ sẽ nói

bởi Adele Faber và Elaine Mazlish

Cuốn sách kinh điển này cung cấp các kỹ thuật giao tiếp thực tế để cha mẹ kết nối với con cái, thúc đẩy sự hợp tác và tôn trọng.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Montessori Toddler: Hướng dẫn dành cho cha mẹ để nuôi dạy một con người tò mò và có trách nhiệm

bởi Simone Davies

Hướng dẫn này cung cấp những hiểu biết sâu sắc và chiến lược để cha mẹ thực hiện các nguyên tắc Montessori tại nhà và thúc đẩy sự tò mò tự nhiên, tính độc lập và niềm yêu thích học tập của trẻ mới biết đi.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Cha mẹ yên bình, con cái hạnh phúc: Cách ngừng la hét và bắt đầu kết nối

bởi Tiến sĩ Laura Markham

Cuốn sách này đưa ra những hướng dẫn thiết thực giúp cha mẹ thay đổi tư duy và phong cách giao tiếp để thúc đẩy sự kết nối, đồng cảm và hợp tác với con cái.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Bài viết này ban đầu xuất hiện trên The Conversation