Hình ảnh của nổi lên từ Pixabay

Việc tiếp thu ngôn ngữ ở trẻ em là một trong những đặc điểm hấp dẫn nhất của loài người, đồng thời là một trong những vấn đề khó khăn nhất trong ngôn ngữ học và khoa học nhận thức. Những quá trình nào cho phép một đứa trẻ có thể hoàn toàn làm chủ được ngôn ngữ mẹ đẻ của mình chỉ trong vài năm và đạt đến mức độ năng lực mà những người trưởng thành học ngôn ngữ thứ hai gần như không bao giờ có thể sánh bằng?

Khác xa với vấn đề đồng thuận, chủ đề này trên thực tế đã gây chia rẽ lớn trong cộng đồng nghiên cứu trong các lĩnh vực này: thế kỷ 20 được đánh dấu bằng ý tưởng có ảnh hưởng của Noam Chomsky rằng việc tiếp thu ngôn ngữ bản địa có thể xuất phát từ một quá trình năng lực ngữ pháp phổ quát và bẩm sinh ở con người, phân biệt chúng với các loài động vật khác.

Tất cả các ngôn ngữ có điểm gì chung?

Nếu việc một đứa trẻ có thể học được dù chỉ một ngôn ngữ là điều ấn tượng đến mức chúng ta giải thích thế nào rằng nó có thể tiếp tục học hai, ba hoặc thậm chí nhiều hơn?

Một nửa dân số thế giới là người song ngữ

Câu hỏi này giả định rằng song ngữ hay đa ngôn ngữ là lẻ tẻ trong xã hội loài người, là ngoại lệ chứ không phải là quy luật. Tuy nhiên, các chuyên gia không chỉ ước tính rằng gần như một nửa dân số thế giới là người song ngữ, mà còn đó đa ngôn ngữ thực sự phổ biến hơn chủ nghĩa đơn ngữ. Chỉ cần nhìn vào một số quốc gia đông dân nhất thế giới, chẳng hạn như Ấn Độ và Trung Quốc.

Do đó, không có gì đáng ngạc nhiên khi một đứa trẻ có thể nói được nhiều ngôn ngữ mẹ đẻ. Đây là điều cần được khuyến khích chứ không nên ngăn cản như thể nó là trở ngại cho sự phát triển hoặc sự hòa nhập văn hóa, xã hội của trẻ. Nhiều nhà nghiên cứu đã nhấn mạnh nhiều lợi ích về nhận thức và xã hội của việc song ngữ trong suốt cuộc đời. Chúng bao gồm một bộ nhớ tốt hơn, Một khởi phát muộn hơn các bệnh thoái hóa thần kinh, Hoặc một thích ứng tốt hơn với các bối cảnh xã hội khác nhau.

Lợi ích của bộ não song ngữ

Sản phẩm nền tảng của song ngữ ở trẻ em dường như trước hết nằm ở tập hợp các kỹ năng nhận thức chung ở con người ở mọi lứa tuổi (chẳng hạn như khả năng tương tự, trừu tượng và trí nhớ bách khoa), và thứ hai là ở khả năng linh hoạt đáng kinh ngạc của não bộ của trẻ, đặc biệt là ở độ tuổi từ 0 đến 3.

Ngay từ khi sinh ra, một đứa trẻ đã có thể ghi nhớ và phân loại các kích thích ngôn ngữ với lượng thông tin cực kỳ phong phú về cách phát âm, cấu trúc và ý nghĩa của chúng, cũng như bối cảnh gia đình và xã hội mà chúng được sử dụng. Trên cơ sở thông tin này, trẻ có thể nhanh chóng suy ra rằng một tập hợp cấu trúc ngôn ngữ khác với tập hợp khác về mặt quy ước đối với hai ngôn ngữ khác nhau (ví dụ: tiếng Pháp và tiếng Anh), đặc biệt là sau năm đầu tiên.

Bằng cách này, họ có được một kỹ năng được gọi là “chuyển đổi mã”, cho phép họ dễ dàng chuyển đổi từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác, chẳng hạn như tùy thuộc vào người họ đang nói chuyện và đôi khi trong cùng một câu (trộn mã).

Hãy dành thời gian cho con

Tất nhiên, việc song ngữ dễ dàng đối với trẻ không có nghĩa là sự phát triển ngôn ngữ của chúng giống hệt như trẻ đơn ngữ. Cho dù trẻ đang học hai ngôn ngữ cùng lúc hay ngôn ngữ thứ hai trước ba tuổi, việc nắm vững hai ngữ pháp thay thế cho các bối cảnh xã hội chuyên biệt đều thể hiện một gánh nặng nhận thức bổ sung. Không có gì lạ khi một đứa trẻ song ngữ mất nhiều thời gian hơn một đứa trẻ đơn ngữ để học hoàn toàn ngôn ngữ chung mà chúng có. Sự khác biệt nhỏ này – đôi khi thể hiện ở dạng “hỗn hợp” ngôn ngữ – nhanh chóng biến mất khi đứa trẻ lớn lên.

Để hướng dẫn trẻ sâu hơn và tạo điều kiện thuận lợi cho việc tiếp thu song ngữ của các em, Cách tiếp cận của phụ huynh “một người, một ngôn ngữ” thường được trích dẫn. Ví dụ: nếu cha hoặc mẹ nói nhiều tiếng Anh hơn với trẻ trong khi người kia sử dụng nhiều tiếng Pháp hơn, trẻ sẽ có thể phân biệt giữa hai hệ thống ngôn ngữ nhanh hơn và gọi chúng ra khi tương tác với những người cụ thể, trong ví dụ của chúng tôi, người nói tiếng Anh và người nói tiếng Anh. Người nói tiếng Pháp.

Hơn nữa, sự cân bằng trong tần suất sử dụng hai ngôn ngữ ở nhà sẽ giúp trẻ cố thủ thành công để sử dụng thường xuyên trong những năm sau này. Vì vậy, nếu bạn là một cặp vợ chồng nói được hai ngôn ngữ và bạn muốn truyền lại chúng cho con mình, bạn có thể tạo một vài thói quen sau đây, nhưng bạn không phải lo lắng quá nhiều: chỉ cần nói hai ngôn ngữ một cách nhất quán để con bạn, và họ sẽ lo phần còn lại.

Cameron Morin, Tiến sĩ ngôn ngữ học, ENS de Lyon

Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.

Sách liên quan:

Công cụ trò chuyện quan trọng để nói chuyện khi cổ phần cao, Phiên bản thứ hai

bởi Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Đừng bao giờ chia rẽ sự khác biệt: Đàm phán như thể cuộc sống của bạn phụ thuộc vào nó

bởi Chris Voss và Tahl Raz

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Cuộc trò chuyện quan trọng: Công cụ để trò chuyện khi tiền đặt cọc cao

bởi Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Nói chuyện với người lạ: Những gì chúng ta nên biết về những người chúng ta không biết

bởi Malcolm Gladwell

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Cuộc trò chuyện khó khăn: Cách thảo luận về vấn đề quan trọng nhất

của Douglas Stone, Bruce Patton, et al.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng