Mới đây bài nghiên cứu đã phát hiện ra rằng lạm dụng bằng lời nói đối với trẻ em, bao gồm la hét và gọi tên chúng, có liên quan đến tâm trạng chán nản, lạm dụng ma túy và phạm pháp (hành vi chống đối xã hội).
Các tác giả của nghiên cứu mới cho rằng vì lạm dụng bằng lời nói được coi là một phần của lạm dụng tình cảm (một loại bao gồm nhiều loại hành vi có hại khác nhau đối với trẻ em, chẳng hạn như thao túng, làm nhục và im lặng đối xử với trẻ), nó bị bỏ qua và là một “vấn đề tiềm ẩn”. Họ tuyên bố rằng việc lạm dụng bằng lời nói ở trẻ em nên được coi là một loại hành vi ngược đãi trẻ em.
Mặc dù nghiên cứu này còn có những hạn chế nhưng nó được thiết kế tốt và quan trọng, đặc biệt là trong việc giúp xác định loại lạm dụng tình cảm này.
Hiểu về sự ngược đãi
Những đứa trẻ bị ngược đãi – những người bị ngược đãi và bỏ bê – có nhiều khả năng gặp phải các vấn đề như sức khỏe tâm thần kém sau này trong cuộc sống. Một nghiên cứu đã gợi ý rằng việc giảm 25% tình trạng ngược đãi trên toàn cầu có thể ngăn ngừa 80 triệu trường hợp lo âu và trầm cảm trên toàn thế giới.
Các chính phủ đã cố gắng giảm thiểu tình trạng ngược đãi bằng cách coi một số hình thức nuôi dạy con khắc nghiệt là bất hợp pháp. Ví dụ, việc đánh đập bị cấm ở Scotland và Xứ Wales. Tuy nhiên, đánh đập là một hành vi khá dễ xác định. Việc giải quyết hành vi cấu thành lạm dụng tình cảm sẽ khó khăn hơn.
Nhưng khi chúng tôi hỏi người lớn liệu họ có từng bị ngược đãi hay bỏ bê khi lớn lên hay không, hơn một phần ba sẽ nói rằng họ đã bị lạm dụng tình cảm. Điều này làm cho nó trở thành loại lạm dụng phổ biến nhất được người lớn báo cáo.
Các tác giả nghiên cứu lập luận rằng bằng cách xác định hành vi của người lớn được coi là lạm dụng bằng lời nói ở thời thơ ấu, hành vi này có thể được thay đổi - ví dụ như thông qua các chương trình đào tạo cha mẹ.
Xác định vấn đề
Nghiên cứu nghiên cứu là một đánh giá có hệ thống - một nghiên cứu học thuật tập hợp lại với nhau và tóm tắt kết quả của các kết quả nghiên cứu hiện có về một chủ đề cụ thể.
Các nghiên cứu riêng lẻ có thể đưa ra các kết luận khác nhau. Điều này có thể gây nhầm lẫn, đặc biệt khi có hàng trăm nghiên cứu trong một lĩnh vực nghiên cứu. Việc xem xét có hệ thống giúp hiểu rõ tất cả các bằng chứng sẵn có và tìm ra các mô hình.
Các tác giả đã thực hiện 149 nghiên cứu định lượng và sáu nghiên cứu định tính về chủ đề này và nhận thấy họ đã sử dụng 21 thuật ngữ khác nhau để định nghĩa lạm dụng bằng lời nói ở trẻ em. Những hành vi phổ biến nhất bao gồm la hét và la hét. Những lời đe dọa, gọi tên và chỉ trích là những hành vi phổ biến khác. Hầu như không có nghiên cứu nào bao gồm những hành vi mà người lớn không lên tiếng.
Các tác giả cũng xác định các bảng câu hỏi tiêu chuẩn hóa phổ biến nhất được các nhà nghiên cứu sử dụng để đo lường hành vi lạm dụng bằng lời nói. Các biện pháp tiêu chuẩn hóa có ưu điểm là đã được đã thử và thử nghiệm là thước đo đáng tin cậy – ví dụ: liệu mọi người có trả lời theo cách tương tự khi được đưa cho cùng một bảng câu hỏi hai lần trong vòng vài tuần hay không.
Một vấn đề mà các nhà nghiên cứu xác định là một nửa số nghiên cứu mà họ khảo sát đã sử dụng bảng câu hỏi không chuẩn hóa, trong đó không rõ thước đo này tốt đến mức nào.
Vì kết quả từ các nghiên cứu có thể bị ảnh hưởng bởi các yếu tố khác như nguy cơ di truyền or các loại lạm dụng khác, điều quan trọng là nhiều nghiên cứu phải đưa ra cùng một kết luận nếu các nhà khoa học đưa ra khuyến nghị.
Trong nghiên cứu này, đối với nhóm tuổi bao gồm trẻ em và thanh thiếu niên nhỏ tuổi hơn, chỉ có bốn nghiên cứu liên quan đến việc lạm dụng bằng lời nói với hành vi phạm pháp. Trên tất cả các nhóm tuổi, tám nghiên cứu đã báo cáo mối liên hệ giữa lạm dụng bằng lời nói và trầm cảm. Do đó, điều quan trọng là phải tiến hành nhiều nghiên cứu hơn để chứng minh những phát hiện này.
Một vấn đề khác là hầu hết các nghiên cứu đều có tính cắt ngang thay vì theo chiều dọc. Các nghiên cứu cắt ngang chỉ đánh giá con người tại một thời điểm. Từ những nghiên cứu này, chúng tôi thực sự không thể biết được điều gì xảy ra trước – bạo hành bằng lời nói hay các vấn đề về sức khỏe tâm thần. Chẳng hạn, có thể là cha mẹ đã không biết cách đối phó với những hành vi phạm pháp và kết quả là sử dụng các kỹ thuật nuôi dạy con khắc nghiệt.
Nghiên cứu của riêng tôi cùng với Tiến sĩ Valerie Brandt đã xem xét mối quan hệ giữa việc ngược đãi trẻ em và các triệu chứng thiếu chú ý và hiếu động thái quá. Chúng tôi thấy rằng nó hoạt động theo hai hướng. Ngược đãi làm tăng các triệu chứng này, nhưng những triệu chứng này cũng khiến trẻ có nhiều khả năng bị ngược đãi trong tương lai.
Tuy nhiên, nhìn chung, đánh giá có hệ thống được thiết kế tốt này là một bước quan trọng hướng tới một định nghĩa thống nhất về lạm dụng bằng lời nói ở trẻ em. Hiểu được vấn đề là gì sẽ giúp ngăn ngừa việc nuôi dạy con có hại trong tương lai.
Dennis Golm, Giảng viên khoa Tâm lý học, Đại học Southampton
Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.
Sách liên quan:
Dưới đây là 5 cuốn sách phi hư cấu về nuôi dạy con cái hiện đang là Best Sellers trên Amazon.com:Trẻ toàn trí: 12 chiến lược cách mạng để nuôi dưỡng trí não phát triển của trẻ
của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson
Cuốn sách này cung cấp các chiến lược thiết thực cho cha mẹ để giúp con cái họ phát triển trí tuệ cảm xúc, khả năng tự điều chỉnh và khả năng phục hồi bằng cách sử dụng những hiểu biết sâu sắc từ khoa học thần kinh.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Kỷ luật không kịch tính: Toàn bộ trí não để làm dịu sự hỗn loạn và nuôi dưỡng trí não phát triển của con bạn
của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson
Các tác giả của The Whole-Brain Child đưa ra hướng dẫn cho cha mẹ để kỷ luật con cái của họ theo cách thúc đẩy sự điều chỉnh cảm xúc, giải quyết vấn đề và sự đồng cảm.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Làm thế nào để nói chuyện để trẻ sẽ lắng nghe và lắng nghe Vì vậy trẻ sẽ nói
bởi Adele Faber và Elaine Mazlish
Cuốn sách kinh điển này cung cấp các kỹ thuật giao tiếp thực tế để cha mẹ kết nối với con cái, thúc đẩy sự hợp tác và tôn trọng.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Montessori Toddler: Hướng dẫn dành cho cha mẹ để nuôi dạy một con người tò mò và có trách nhiệm
bởi Simone Davies
Hướng dẫn này cung cấp những hiểu biết sâu sắc và chiến lược để cha mẹ thực hiện các nguyên tắc Montessori tại nhà và thúc đẩy sự tò mò tự nhiên, tính độc lập và niềm yêu thích học tập của trẻ mới biết đi.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Cha mẹ yên bình, con cái hạnh phúc: Cách ngừng la hét và bắt đầu kết nối
bởi Tiến sĩ Laura Markham
Cuốn sách này đưa ra những hướng dẫn thiết thực giúp cha mẹ thay đổi tư duy và phong cách giao tiếp để thúc đẩy sự kết nối, đồng cảm và hợp tác với con cái.
