Nói chuyện với em bé hoặc trẻ mới biết đi của bạn sẽ định hình cấu trúc não bộ của chúng, đồng nghiệp của tôi và tôi đã phát hiện.
Đối với nghiên cứu được công bố trên Tạp chí Khoa học Thần kinh, chúng tôi đã đăng ký 163 trẻ em ở độ tuổi 30 tháng hoặc XNUMX tháng. Những đứa trẻ đeo một chiếc máy ghi âm nhỏ trong chiếc áo vest được chế tạo đặc biệt trong khoảng từ một đến ba ngày.
Chúng tôi đã ghi lại tất cả ngôn ngữ đầu vào mà họ nhận được – chẳng hạn như người lớn nói chuyện với trẻ em, người lớn nói chuyện với nhau và anh chị em nói chuyện. Tổng cộng, chúng tôi đã ghi âm hơn 6,200 giờ nói chuyện.
Chúng tôi cũng nghiên cứu sự phát triển não bộ của những đứa trẻ này. Họ đến bệnh viện địa phương cùng gia đình vào khoảng giờ đi ngủ thông thường và tự ở nhà trong một “căn phòng buồn ngủ”. Khi chúng ngủ thiếp đi, nhóm nghiên cứu nhấc đứa trẻ lên xe đẩy và chuyển chúng, vẫn còn đang ngủ, vào máy chụp cộng hưởng từ.
Đứa trẻ đã đeo tai nghe bảo vệ, khử tiếng ồn và một nhà nghiên cứu đã theo dõi chúng trong phòng suốt thời gian đó. May mắn thay, hầu hết trẻ em đều ngủ trong 40 phút của thời gian quét.
phát triển não
Bản quét não mà chúng tôi thu được tập trung vào một thứ gọi là myelin. Myelin phát triển xung quanh các tế bào thần kinh trong não, giúp cho việc giao tiếp giữa các tế bào trở nên hiệu quả hơn. Chúng tôi đặc biệt quan tâm đến lượng myelin trong các vùng não liên quan đến quá trình xử lý ngôn ngữ.
Câu hỏi đặt ra là liệu những đứa trẻ nghe được nhiều ngôn ngữ hơn sẽ có nhiều myelin hơn trong các vùng não xử lý ngôn ngữ hay không. Điều này cho thấy rằng những đứa trẻ này có khả năng xử lý ngôn ngữ phức tạp hơn.
Và đó là những gì chúng tôi tìm thấy: những đứa trẻ 30 tháng tuổi nghe được nhiều từ hơn được nói bởi những người lớn ở gần trong thời gian ghi âm của chúng tôi có nhiều myelin hơn trong các vùng não liên quan đến ngôn ngữ. Thật thú vị, mối quan hệ này khá cụ thể, hiển thị trong các vùng ngôn ngữ của não, nhưng không hiển thị trong các khu vực khác liên quan đến chuyển động hoặc cảm giác.
Vì vậy, nói chuyện với con bạn thực sự định hình bộ não của chúng.
Chúng tôi cũng nhận thấy rằng đầu vào từ của người lớn có ý nghĩa đối với trẻ sơ sinh sáu tháng tuổi, nhưng ở đây mối quan hệ đã bị đảo ngược. Nghĩa là, trẻ sáu tháng tuổi nghe nhiều ngôn ngữ hơn sẽ có ít myelin hơn ở các vùng não liên quan đến ngôn ngữ.
Vẫn chưa rõ tại sao chúng ta thấy hiệu ứng này. Một khả năng là phát hiện này liên quan đến sự khác biệt trong cách não bộ phát triển trong vài năm đầu đời. Trong năm đầu tiên của cuộc đời, não bận rộn phát triển các tế bào mới, vì vậy việc nghe nhiều ngôn ngữ có thể thúc đẩy sự phát triển của não. Nghiên cứu cho thấy sự phát triển não bộ này thực sự có thể làm chậm quá trình sự hình thành myelin. Ngược lại, ở tuổi hai và ba, não bận rộn phát triển myelin, vì vậy nhiều đầu vào dẫn đến nhiều myelin.
Điều này cho thấy rằng nói chuyện cũng quan trọng như lúc 30 tháng cũng như lúc XNUMX tháng, nhưng nó ảnh hưởng đến não theo cách khác vì não ở trong một “trạng thái” khác.
Có thể cảm thấy hơi kỳ quặc khi nói đi nói lại với một đứa trẻ sáu tháng tuổi – rõ ràng là chúng không hiểu mọi điều bạn đang nói. Nhưng dần dần, từng giờ và từng ngày, tất cả đều tăng lên. Tất cả những gì nói chuyện quan trọng.
Những cách hay để nói chuyện với trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi
Tất nhiên, có nhiều cách khác nhau để trẻ sơ sinh và trẻ mới biết đi có thể tiếp xúc với việc nói chuyện – đọc cho chúng nghe, hát cho chúng nghe và nói chuyện với những người lớn khác khi chúng ở gần. Cha mẹ có thể tự hỏi liệu một số cách nói chuyện với trẻ sơ sinh có tốt hơn những cách khác không.
Câu trả lời dường như là ngay từ khi còn nhỏ, số lượng rất quan trọng. Nghiên cứu đã phát hiện ra rằng trẻ em lớn lên trong môi trường giàu ngôn ngữ có thể có một lợi thế trong việc phát triển ngôn ngữ sớm. Tuy nhiên, lợi thế này đến từ cuộc nói chuyện hướng vào đứa trẻ – chứ không phải lời nói giữa những người khác mà đứa trẻ nghe lỏm được.
Trò chuyện với con bạn. Amorn Suriyan / Shutterstock
Nhưng khi trẻ lớn hơn, chất lượng có thể tiếp quản. “Trò chuyện” chất lượng cao, trong đó đứa trẻ và người chăm sóc thay phiên nhau dường như thực sự hữu ích.
Đặc điểm chính của những cuộc trò chuyện này là chúng mang tính ngẫu nhiên – nghĩa là những gì bạn làm và nói phụ thuộc vào những gì trẻ làm và ngược lại. Vì vậy, khi con bạn cầm một chiếc xe lửa đồ chơi, bạn nói “đào tạo!” và sau đó trẻ nói “choo choo”, các bạn đang đáp lại nhau một cách ngẫu nhiên. Bằng chứng cho thấy rằng những loại tương tác ngẫu nhiên này đặt nền tảng cho việc học ngôn ngữ sớm.
Một cách tuyệt vời để bắt đầu những cuộc trò chuyện này là để ý xem con bạn đang chơi với cái gì và tham gia – và để họ dẫn đầu. Đặt tên cho các đồ vật mà trẻ đang chơi, chỉ ra màu sắc và hình dạng, đồng thời tạo ra những âm thanh ngớ ngẩn. Tất cả điều này sẽ giúp giữ sự chú ý của họ và giúp họ liên kết các từ với các đối tượng.
Vì vậy, hãy nói chuyện với con của bạn. Làm theo sự dẫn dắt của họ. Cùng nhau chơi những trò chơi ngôn từ ngớ ngẩn. Bạn có thể đang giúp họ phát triển ngôn ngữ - và có một số niềm vui trên đường đi.
Giới thiệu về Tác giả
John Spencer, Giáo sư Tâm lý học, Đại học Đông Anglia
Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.
Sách liên quan:
Dưới đây là 5 cuốn sách phi hư cấu về nuôi dạy con cái hiện đang là Best Sellers trên Amazon.com:Trẻ toàn trí: 12 chiến lược cách mạng để nuôi dưỡng trí não phát triển của trẻ
của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson
Cuốn sách này cung cấp các chiến lược thiết thực cho cha mẹ để giúp con cái họ phát triển trí tuệ cảm xúc, khả năng tự điều chỉnh và khả năng phục hồi bằng cách sử dụng những hiểu biết sâu sắc từ khoa học thần kinh.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Kỷ luật không kịch tính: Toàn bộ trí não để làm dịu sự hỗn loạn và nuôi dưỡng trí não phát triển của con bạn
của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson
Các tác giả của The Whole-Brain Child đưa ra hướng dẫn cho cha mẹ để kỷ luật con cái của họ theo cách thúc đẩy sự điều chỉnh cảm xúc, giải quyết vấn đề và sự đồng cảm.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Làm thế nào để nói chuyện để trẻ sẽ lắng nghe và lắng nghe Vì vậy trẻ sẽ nói
bởi Adele Faber và Elaine Mazlish
Cuốn sách kinh điển này cung cấp các kỹ thuật giao tiếp thực tế để cha mẹ kết nối với con cái, thúc đẩy sự hợp tác và tôn trọng.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Montessori Toddler: Hướng dẫn dành cho cha mẹ để nuôi dạy một con người tò mò và có trách nhiệm
bởi Simone Davies
Hướng dẫn này cung cấp những hiểu biết sâu sắc và chiến lược để cha mẹ thực hiện các nguyên tắc Montessori tại nhà và thúc đẩy sự tò mò tự nhiên, tính độc lập và niềm yêu thích học tập của trẻ mới biết đi.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Cha mẹ yên bình, con cái hạnh phúc: Cách ngừng la hét và bắt đầu kết nối
bởi Tiến sĩ Laura Markham
Cuốn sách này đưa ra những hướng dẫn thiết thực giúp cha mẹ thay đổi tư duy và phong cách giao tiếp để thúc đẩy sự kết nối, đồng cảm và hợp tác với con cái.
