Đây là ngày học hiện đang diễn ra ở nhiều vùng của Hoa Kỳ Ảnh AP / Đồi Jessica
Khi gần như tất cả các trường học truyền thống của Hoa Kỳ đột ngột đóng cửa vào tháng 2020 năm XNUMX và hoạt động trực tuyến, một số lượng lớn học sinh chỉ đơn giản là không đăng nhập vào lớp học. Ngay cả khi họ đã xuất hiện, nhiều người khác đã không chú ý nhiều hoặc làm bài tập ở trường của họ. Như một năm học mới đang diễn ra, giáo viên và gia đình có thể làm gì để hạn chế những vấn đề này học từ xa do COVID-19?
Đã dành sự nghiệp của chúng tôi để làm nghiên cứu về động lực của sinh viên và học với công nghệ, chúng tôi đề xuất ba chiến lược này.
1. Đi ra khỏi con đường của bạn để xây dựng các mối quan hệ
Sản phẩm tầm quan trọng của các mối quan hệ phát triển trong lớp học thường được coi là đương nhiên. Với việc học trực tuyến, học sinh và giáo viên không còn có thể chào hỏi nhau bằng những cú va chạm mạnh tay hay phát triển cảm giác kết nối thông qua giao tiếp bằng mắt trực tiếp. Tương tác của họ hiện bị hạn chế và trong một số lượng cộng đồng ngày càng tăng chúng bị giới hạn trong giao tiếp thông qua máy tính.
Phần mềm hội nghị từ xa như Zoom có thể bắt chước các cuộc trò chuyện và bài học trực tiếp. Một loạt các công cụ kỹ thuật số có thể cải thiện chất lượng của những những tương tác đôi khi khó xử. Một số dựa trên văn bản, được phân phối trực tiếp hoặc ghi âm trước.
Hình ảnh, đoạn âm thanh, video, biểu tượng cảm xúc và GIF giúp mọi người ghi điểm rõ ràng và có màu sắc hơn. Thay vì coi chúng là phù phiếm, chúng tôi khuyên gia đình và giáo viên không ngại khuyến khích học sinh sử dụng những công cụ đó để xây dựng và củng cố các mối quan hệ xã hội với bạn bè và giáo viên của chúng.
Học sinh cũng sẽ được hưởng lợi khi trường học tạo cơ hội dành thời gian không qua giảng dạy với các học sinh khác trên mạng vì điều này giúp tạo kết nối cá nhân dễ dàng hơn. Để chắc chắn, các trường cũng cần thiết lập và thực thi rõ ràng “nghi thức mạng”- cách cư xử trực tuyến - để làm nản lòng bắt nạt kỹ thuật số và ủng hộ một nền văn hóa tích cực. Điều này đặc biệt đúng khi một học kỳ mới đang diễn ra.
Chúng tôi khuyên các trường nên thành lập phòng học ảo và bảng thảo luận trực tuyến nơi học sinh có thể được khuyến khích thường xuyên giao lưu và làm việc tập thể và gia đình khuyến khích trẻ em tham gia.
2. Nhấn mạnh mức độ liên quan của những gì học sinh đang học
Học sinh thường thắc mắc tại sao họ được yêu cầu học các chủ đề khác nhau. Giáo viên hoặc phụ huynh nào chưa bao giờ phải trả lời một câu hỏi như, "Khi nào tôi cần biết về Chiến tranh Tây Ban Nha-Mỹ?"
Hơn bao giờ hết, vấn đề quan trọng là liệu sinh viên có được tại sao những gì họ đang học lại có liên quan. Nghiên cứu rõ ràng cho thấy rằng khi học sinh hiểu điều này, họ tham gia nhiều hơn, có nhiều khả năng muốn tìm hiểu thêm về chủ đề này trong tương lai và thậm chí có nhiều khả năng chọn nghề nghiệp hơn liên quan đến những gì họ đang được dạy.
Công nghệ có thể giúp. Ví dụ: video và các tài nguyên trực tuyến khác có thể ngay lập tức cho sinh viên thấy một chủ đề cụ thể có thể cần thiết như thế nào đối với một số nghề nghiệp nhất định. Và chúng tôi khuyên giáo viên nên yêu cầu học sinh phỏng vấn ngắn gọn người thân và bạn bè, bằng cách sử dụng Zoom, email hay điện thoại, về tại sao một chủ đề cụ thể mà họ đang học lại có thể có liên quan đến cuộc sống của chính họ.
3. Thiết lập các thói quen mới
Học sinh được hưởng lợi từ các quy trình ở trường, bởi vì các quy trình giúp họ sắp xếp và sử dụng thời gian hiệu quả trong suốt ngày học. Những điều này có thể bao gồm thời gian nghỉ giải lao ngắn giữa các lớp học khi các em có thể tương tác với các đồng nghiệp của mình và nghỉ ngơi tinh thần trước khi bắt đầu buổi học tiếp theo. Học trực tuyến, ngay cả với một số hướng dẫn hàng ngày diễn ra trong thời gian thực, có nhịp độ tự chủ và tự quản lý nhiều hơn. Trẻ em sẽ được hưởng lợi từ một thói quen hàng ngày mới phù hợp với lịch học ảo của họ và nhu cầu của gia đình họ. Học sinh có khả năng sẽ tham gia nhiều hơn vào việc học trực tuyến nếu họ muốn sẵn sàng cho ngày mới bằng cách hành động như thể họ đang thực sự đến trường của họ, chứ không chỉ lăn ra khỏi giường và bật máy tính lên.
Học sinh thường không biết làm thế nào để thiết lập hiệu quả các mục tiêu hợp lý, quản lý thời gian của họ, ghi chép, nghiên cứu cho các bài kiểm tra, yêu cầu giúp đỡ theo cách xây dựng hoặc lập kế hoạch và thực hiện các dự án nghiên cứu.
Bởi vì việc tìm hiểu tất cả những điều đó chỉ trở nên khó khăn hơn khi học trực tuyến, trẻ em và thanh thiếu niên sẽ được hưởng lợi nếu chúng thiết lập kế hoạch hàng ngày với các mục tiêu có thể đạt được. Gia đình có thể giúp các em thực hiện đúng kế hoạch của mình bằng cách khuyến khích học sinh nghĩ về các chiến lược họ đang sử dụng và nhắc họ khi nào và làm thế nào để áp dụng các chiến lược học tập thích hợp.
Ví dụ: trong khi một học sinh đang xem video hướng dẫn trực tuyến, chúng tôi khuyên phụ huynh và những người giám hộ khác thỉnh thoảng yêu cầu họ tạm dừng clip. Thử hỏi "Bạn có hiểu những gì bạn đã thấy cho đến nay không?" Nếu không, hãy đề nghị họ bắt đầu lại. Đề nghị giúp họ giải đáp thắc mắc về những gì đang được dạy. Nếu điều đó không hữu ích, hãy hỗ trợ lên lịch gặp gỡ cá nhân với giáo viên của họ.
Giới thiệu về Tác giả
Eric M. Anderman, Giáo sư Tâm lý Giáo dục và Nghiên cứu Định lượng, Đánh giá và Đo lường, The Ohio State University và Kui Xie, Giáo sư Xuất sắc của Cyphert về Công nghệ Học tập; Giám đốc Phòng thí nghiệm Nghiên cứu về Học tập Kỹ thuật số, The Ohio State University
Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.
Sách liên quan:
Dưới đây là 5 cuốn sách phi hư cấu về nuôi dạy con cái hiện đang là Best Sellers trên Amazon.com:Trẻ toàn trí: 12 chiến lược cách mạng để nuôi dưỡng trí não phát triển của trẻ
của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson
Cuốn sách này cung cấp các chiến lược thiết thực cho cha mẹ để giúp con cái họ phát triển trí tuệ cảm xúc, khả năng tự điều chỉnh và khả năng phục hồi bằng cách sử dụng những hiểu biết sâu sắc từ khoa học thần kinh.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Kỷ luật không kịch tính: Toàn bộ trí não để làm dịu sự hỗn loạn và nuôi dưỡng trí não phát triển của con bạn
của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson
Các tác giả của The Whole-Brain Child đưa ra hướng dẫn cho cha mẹ để kỷ luật con cái của họ theo cách thúc đẩy sự điều chỉnh cảm xúc, giải quyết vấn đề và sự đồng cảm.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Làm thế nào để nói chuyện để trẻ sẽ lắng nghe và lắng nghe Vì vậy trẻ sẽ nói
bởi Adele Faber và Elaine Mazlish
Cuốn sách kinh điển này cung cấp các kỹ thuật giao tiếp thực tế để cha mẹ kết nối với con cái, thúc đẩy sự hợp tác và tôn trọng.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Montessori Toddler: Hướng dẫn dành cho cha mẹ để nuôi dạy một con người tò mò và có trách nhiệm
bởi Simone Davies
Hướng dẫn này cung cấp những hiểu biết sâu sắc và chiến lược để cha mẹ thực hiện các nguyên tắc Montessori tại nhà và thúc đẩy sự tò mò tự nhiên, tính độc lập và niềm yêu thích học tập của trẻ mới biết đi.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Cha mẹ yên bình, con cái hạnh phúc: Cách ngừng la hét và bắt đầu kết nối
bởi Tiến sĩ Laura Markham
Cuốn sách này đưa ra những hướng dẫn thiết thực giúp cha mẹ thay đổi tư duy và phong cách giao tiếp để thúc đẩy sự kết nối, đồng cảm và hợp tác với con cái.
