Theo một nghiên cứu mới, nhiều trẻ em sẵn sàng hy sinh cá nhân để trừng phạt kẻ phạm tội - và thậm chí còn hơn thế nữa nếu chúng tin rằng hình phạt sẽ dạy cho kẻ vi phạm một bài học.
Các nhà triết học và tâm lý học từ lâu đã tranh luận liệu lý do chính khiến con người trừng phạt người khác đối với hành vi xấu là thực hiện quả báo hoặc để truyền đạt một bài học đạo đức. Ở người lớn, hầu hết các nghiên cứu cho thấy câu trả lời là con người có cả hai động cơ.
"Quả báo là một động lực trong việc phán xét đạo đức của trẻ nhỏ."
Nhưng còn trẻ em, những người ít chìm đắm trong các giá trị xã hội hơn?
Tác giả đầu tiên Julia Marshall, người thực hiện nghiên cứu trong phòng thí nghiệm của Molly Crockett, phó giáo sư tâm lý học tại Đại học Yale và tác giả cao cấp của bài báo cho biết: “Trẻ em ít tiếp xúc với những ý tưởng xã hội về cách cư xử theo những cách nhất định. “Chúng tôi muốn biết liệu trẻ em quan tâm đến việc trừng phạt người khác vì chúng muốn những người làm sai phải trả giá, vì chúng muốn dạy cho những kẻ xấu một bài học hay kết hợp cả hai.”
Đối với nghiên cứu, các nghiên cứu sinh sau tiến sĩ Daniel Yudkin của Marshall, Crockett và Yale đã theo dõi phản hồi của 251 trẻ em trong độ tuổi từ 4 đến 7 đã xem video một đứa trẻ xé tác phẩm nghệ thuật của một trẻ khác.
Đầu tiên bọn trẻ phải quyết định xem có nên trừng phạt kẻ phá hoại nghệ thuật bằng cách lấy đi iPad của chúng hay không. Tuy nhiên, nếu bọn trẻ quyết định trừng phạt kẻ vi phạm, chúng sẽ phải làm hy sinh cá nhân— IPad của riêng họ sẽ bị khóa.
Các nhà nghiên cứu chia bọn trẻ thành hai nhóm. Nhóm đầu tiên được cho biết rằng nếu họ chọn hình phạt "bắt quả tang", người làm sai sẽ mất quyền sử dụng iPad của họ nhưng sẽ không được cho biết lý do. Nhóm thứ hai được cho biết nếu họ trừng phạt kẻ làm sai, họ sẽ được cho biết đó là hành vi xé toạc bản vẽ, điều mà các nhà nghiên cứu gọi là điều kiện “giao tiếp”.
Khoảng 26/XNUMX trẻ em (XNUMX%) trong nhóm đầu tiên quyết định trừng phạt kẻ vi phạm ngay cả khi được thông báo rằng chúng sẽ mất quyền sử dụng iPad của mình.
Marshall nói: “Quả báo là động lực thúc đẩy sự phán xét đạo đức của trẻ nhỏ.
Tuy nhiên, trẻ em trong nhóm thứ hai, những người biết rằng người làm sai sẽ được cho biết lý do tại sao họ bị kỷ luật, có khả năng bị trừng phạt cao hơn 24% so với nhóm đầu tiên.
Crockett nói: “Cơ hội để dạy cho kẻ làm sai một bài học thúc đẩy trẻ trừng phạt nhiều hơn và cao hơn mong muốn thấy chúng phải chịu đựng những hành động của chúng.
Marshall, người hiện là nhà nghiên cứu sau tiến sĩ tại Đại học Boston, cho biết: “Trẻ em dường như được trang bị ngay từ khi còn nhỏ với mong muốn những kẻ trừng phạt nhận lại những hành vi hoang dã của chúng, và mong muốn chúng cải thiện hành vi của mình trong lần tiếp theo.
Crockett cho biết thêm: “Mặc dù có sở thích quả báo, trẻ nhỏ cũng coi trọng những lợi ích xã hội mà hình phạt có thể mang lại. Việc học tập xã hội tác động như thế nào đến sự cân bằng giữa động cơ học lại và hướng tới tương lai để trừng phạt là một con đường quan trọng cho việc học tập trong tương lai. ”
Về các tác giả
Nghiên cứu xuất hiện trên tạp chí Hành vi của con người.
Sách liên quan:
Thói quen nguyên tử: Cách dễ dàng và đã được chứng minh để xây dựng thói quen tốt và phá vỡ những điều xấu
của James Clear
Atomic Habits đưa ra những lời khuyên thiết thực để phát triển những thói quen tốt và từ bỏ những thói quen xấu, dựa trên nghiên cứu khoa học về thay đổi hành vi.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Bốn khuynh hướng: Cấu hình tính cách không thể thiếu tiết lộ cách làm cho cuộc sống của bạn tốt đẹp hơn (và cuộc sống của những người khác cũng tốt hơn)
bởi Gretchen Rubin
Bốn xu hướng xác định bốn loại tính cách và giải thích cách hiểu xu hướng của chính bạn có thể giúp bạn cải thiện các mối quan hệ, thói quen làm việc và hạnh phúc tổng thể.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Hãy suy nghĩ lại: Sức mạnh của việc biết những gì bạn không biết
của Adam Grant
Think Again khám phá cách mọi người có thể thay đổi suy nghĩ và thái độ của mình, đồng thời đưa ra các chiến lược để cải thiện tư duy phản biện và ra quyết định.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Cơ thể giữ điểm số: Não bộ, trí óc và cơ thể trong việc chữa lành chấn thương
bởi Bessel van der Nikol
The Body Keeps the Score thảo luận về mối liên hệ giữa chấn thương và sức khỏe thể chất, đồng thời đưa ra những hiểu biết sâu sắc về cách điều trị và chữa lành chấn thương.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Tâm lý học về tiền bạc: Những bài học vượt thời gian về sự giàu có, lòng tham và hạnh phúc
bởi Morgan Housel
Tâm lý học về tiền bạc xem xét cách thức mà thái độ và hành vi của chúng ta đối với tiền bạc có thể định hình thành công tài chính và hạnh phúc tổng thể của chúng ta.
