Các trường đại học cần đào tạo giảng viên về giao hàng trực tuyến, nếu không họ có nguy cơ sinh viên bỏ học

Các trường đại học cần đào tạo giảng viên về giao hàng trực tuyến, nếu không họ có nguy cơ sinh viên bỏ học
Shutterstock
 

cầu các trường đại học đã chuyển các khóa học trực tuyến để ngăn chặn khả năng lây lan của COVID-19. Điều này bao gồm các bài giảng và hướng dẫn.

Khi làm đúng, học trực tuyến thực sự có thể hiệu quả như giáo dục mặt đối mặt. Nhưng các trường đại học Úc đã không nâng cao kỹ năng cho nhân viên của họ để cung cấp loại hình giáo dục trực tuyến chất lượng này.

Nếu các trường đại học Úc không cung cấp kỹ năng nâng cao chuyên sâu cho giảng viên để cung cấp các lớp học trực tuyến và hỗ trợ hiệu quả, họ có thể thấy nhiều sinh viên bỏ học và bỏ học sớm.

Tại sao học trực tuyến có thể thất bại

Các trường đại học Úc đã giới thiệu bằng cấp trực tuyến hơn một thập kỷ trước. Hy vọng đã, và vẫn còn là, học tập trực tuyến sẽ cung cấp quyền truy cập cho những sinh viên đã từng bị ngăn cản hoàn thành giáo dục đại học vì họ không thể theo học đại học trực tiếp.

Những sinh viên này bao gồm sinh viên có hoàn cảnh kinh tế xã hội thấp, sinh viên khuyết tật và sinh viên vùng sâu vùng xa.

Tỷ lệ hoàn thành chương trình học hoàn toàn trực tuyến của sinh viên ở nhiều quốc gia là thấp hơn đáng kể so với những người nghiên cứu trực tiếp. Ở nước Úc, số học sinh bỏ học cao hơn ít nhất 20% đối với sinh viên trực tuyến so với sinh viên trong khuôn viên trường và mức độ hoàn thành bằng cấp thấp hơn 2.5 lần.

Những người có nhiều khả năng bỏ học nhất là những nhóm được tiếp cận với việc học trực tuyến.

A nghiên cứu quốc gia năm 2017 đã điều tra tỷ lệ bỏ học này. Nó cho thấy nhiều nhân viên chuyên môn và học thuật tại các trường đại học của Úc coi việc giao hàng trực tuyến là ít quan trọng hơn hoặc mức độ ưu tiên thấp hơn so với mặt đối mặt.

Báo cáo tương tự cũng xác định sự thiếu kỹ năng và kinh nghiệm của nhiều cán bộ giảng dạy khi thiết kế khóa học trực tuyến và giảng dạy trực tuyến, do đó, tác động tiêu cực đến việc học và sự tham gia của sinh viên.

Một 2016 nghiên cứu cho thấy rất nhiều hoạt động học trực tuyến ở các trường đại học Úc bao gồm các giảng viên chỉ cần tải các tài liệu mà họ đã sử dụng trong các khóa học trực tiếp lên các nền tảng học trực tuyến.

Nhiều giáo viên đại học chưa có kinh nghiệm học trực tuyến và không có kỹ năng về thiết kế khóa học trực tuyến và phương pháp sư phạm.

Trường hợp sinh viên trực tuyến không có tầm nhìn và mất trí nhớ và giảng viên không có kỹ năng giảng dạy trong môi trường trực tuyến, đó là cơn bão hoàn hảo cho việc bỏ học và bỏ học.

Khi học trực tuyến được thực hiện đúng

Hệ thống quản lý học tập như Moodle được thiết kế để hỗ trợ học tập trực tuyến. Các hệ thống này tổ chức hiệu quả các nguồn tài nguyên học tập, bao gồm cả các nguồn đa phương tiện, mà sinh viên có thể dễ dàng truy cập.

Sinh viên có thể tham gia vào các hoạt động hợp tác với đồng nghiệp và giảng viên của họ, thông qua các công cụ như bảng thảo luận và wiki (một trang web hoặc cơ sở dữ liệu do cộng đồng người dùng hợp tác phát triển, cho phép bất kỳ người dùng nào thêm và chỉnh sửa nội dung).

Phân tích các nghiên cứu được tiến hành từ năm 1995 đến năm 2004 so sánh thành tích của những sinh viên đã hoàn thành các khóa học đại học trực tuyến và trực tiếp. Nó cho thấy các kết quả phần lớn tương tự nhau.

Những sinh viên đã hoàn thành các khóa học trực tuyến đã học được nhiều điều như những người được hướng dẫn trực tiếp, đạt được kết quả tốt và hài lòng như nhau với trải nghiệm tổng thể của họ. Từ khóa ở đây là hoàn thành. Có tỷ lệ bỏ học cao hơn và hoàn thành thấp hơn trên toàn thế giới trong lĩnh vực giáo dục đại học đối với sinh viên học trực tuyến.

Khi việc học trực tuyến được thiết kế tốt, được tiến hành trong một hệ thống quản lý học tập và nằm trong tay các giáo viên lành nghề, nó sẽ mang lại trải nghiệm học tập trực tiếp có thể so sánh được.

Nhiều khóa học uni có thể trông giống như trực tuyến

Trong tình huống hiện tại, một giảng viên có thể cung cấp cùng một bài giảng hoặc hướng dẫn qua video mà họ sẽ giao tiếp trực tiếp. Họ có thể sử dụng các bảng thảo luận trực tuyến hoặc phòng trò chuyện để thử và nhân rộng công việc nhóm nhỏ trong các hướng dẫn.

Sinh viên có thể làm việc thông qua các tài liệu khóa học của riêng họ và có rất ít kết nối với nhau hoặc với giảng viên của họ ngoài các tương tác video hoặc trò chuyện trong thời gian thực. Họ có thể không có cơ hội cho các loại tương tác ngang hàng và sinh viên-giảng viên hỗ trợ sự tham gia và học tập.

Nghiên cứu cho thấy các loại thực hành này - có thể được mô tả chính xác hơn là “học từ xa” chứ không phải “học trực tuyến” - thúc đẩy học sinh nghỉ học và bỏ học.

Vậy, giảng viên có thể làm gì để cải thiện việc học?

Trước mắt, các nhân viên trường đại học chuyển sang giảng dạy trực tuyến có thể sử dụng một số mẹo sau đây để giúp sinh viên luôn hài lòng và gắn bó.

1. Giao tiếp với học sinh nhiều nhất có thể

  • làm quen với sinh viên của bạn trong môi trường trực tuyến. Yêu cầu họ giới thiệu bản thân bằng cách điền vào trang “giới thiệu về bạn”

  • học sinh có thể có nhiều câu hỏi. Một cách để quản lý điều này là thiết lập một bảng thảo luận Câu hỏi Thường gặp và yêu cầu học sinh đăng câu hỏi của họ lên đó. Bằng cách đó, tất cả học sinh có thể thấy phản hồi

  • thiết lập 30 phút trực tiếp hàng tuần, nhưng cũng được ghi lại, phiên Hỏi & Đáp. Sinh viên có thể gửi câu hỏi để bạn trả lời hoặc hỏi bạn trực tiếp. Bằng cách này, học sinh sẽ nhìn thấy bạn “tận mắt”.

2. Đảm bảo học sinh biết nơi nhận hỗ trợ

  • nói rõ với sinh viên nơi họ có thể tiếp cận hỗ trợ cho các lĩnh vực khác nhau ảnh hưởng đến họ, chẳng hạn như tư vấn học tập và tài chính. Bạn sẽ cần hợp tác chặt chẽ với các dịch vụ hỗ trợ sinh viên để thực hiện điều này

  • thiết lập một hội đồng thảo luận về các dịch vụ hỗ trợ sinh viên trong chủ đề của bạn, mà các viên chức hỗ trợ sinh viên có thể quản lý.

3. Giúp xây dựng kỹ năng công nghệ cho học sinh của bạn

  • giúp những sinh viên không quá chắc chắn về nền tảng trực tuyến học các kỹ năng công nghệ mà họ cần. Không chỉ bạn cần nâng cao kỹ năng.

  • bạn có thể yêu cầu nhóm sinh viên của mình tự đề cử làm cố vấn trực tuyến nếu họ có kỹ năng trực tuyến tốt. Đó là một cách tuyệt vời để xây dựng kết nối.

  1. Xem qua các tài nguyên
  • học sinh của bạn sẽ cần phải hợp tác và chia sẻ kiến ​​thức theo những cách mới khi chúng không ở trong cùng một không gian vật lý. Sử dụng bảng thảo luận và wiki để khuyến khích họ làm việc trong các hoạt động hợp tác. Nếu bạn không biết cách thực hiện việc này, hãy hỏi các chuyên gia học tập và giảng dạy tại trường đại học của bạn. Đại học Edinburgh cũng có một số tài nguyên hữu ích. Stephen Downes ' tạo một hướng dẫn cộng đồng trực tuyến cũng hữu ích

  • cho ý tưởng thiết kế khóa học, Giáo sư Gilly Salmon's tài nguyên carpe diem rất xuất sắc.

Các trường đại học cũng nên di chuyển càng nhanh càng tốt để cung cấp đào tạo chuyên sâu về việc cung cấp khóa học trực tuyến cho giảng viên của họ.

Về các tác giảConversation

Pauline Taylor-Guy, Giáo sư, Hội đồng nghiên cứu giáo dục ÚcAnne-Marie Chase, Điều phối viên khóa học, Hội đồng nghiên cứu giáo dục Úc

Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.

 


 Nhận tin mới nhất qua email

Tạp chí hàng tuần Cảm hứng hàng ngày

Bạn cũng có thể thích

VOERSELF VOICE

logo công ty internet
Tại sao Google, Facebook và Internet đang thất bại với nhân loại và sinh vật nhỏ
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Điều ngày càng rõ ràng là mặt tối đang bao trùm internet và đang lan rộng…
Trăng tròn trên bầu trời đêm
Tử vi Tuần hiện tại: 18-24 tháng 2021 năm XNUMX
by Pam Younghans
Tạp chí chiêm tinh hàng tuần này dựa trên ảnh hưởng của các hành tinh và đưa ra các quan điểm và…
cô gái đeo mặt nạ Covid bên ngoài mang ba lô
Bạn đã sẵn sàng để cởi mặt nạ của bạn?
by Alan Cohen
Đáng buồn thay, đại dịch Covid đã là một chặng đường khó khăn đối với rất nhiều người. Đến một lúc nào đó, chuyến đi sẽ…
cô gái đội mũ trầm tư
Đưa ra một vòng xoáy mới về suy nghĩ và trải nghiệm của chúng tôi
by Jude bijou
Điều gì đang xảy ra trên thế giới, chỉ là nó là như vậy. Cách chúng tôi diễn giải những người khác, mọi thứ và…
minh họa của một dải phim với các hình ảnh phong cảnh khác nhau trên mỗi khung
Thiết kế một tương lai mới cho chính bạn
by Tiến sĩ Carl Greer, PsyD
Trong thế giới vật chất, mọi thứ đều có quá khứ và tương lai, bắt đầu và kết thúc. Ví dụ, tôi…
giáo viên đứng trước học sinh trong một lớp học mở
Trở lại đam mê với Giáo dục Công cộng
by Robert Jennings, InnerSelf.com
Hầu như chúng ta đều may mắn khi có ai đó trong đời khuyến khích, động viên chúng ta và cố gắng thể hiện…
mọi người đi bộ và đi xe đạp qua công viên
Tìm con đường của bạn và trôi chảy với bí ẩn của cuộc sống
by Marie T. Russell, InsideSelf.com
Đời sống. Đó là điểm chung mà tất cả chúng ta đều có, bất kể tôn giáo, chủng tộc, giới tính,…
Trồng hoa qua hàng rào liên kết chuỗi
Rất nhiều câu hỏi ... Rất nhiều câu trả lời?
by Marie T. Russell, InsideSelf.com
Chúng ta đi qua cuộc đời với rất nhiều câu hỏi. Một số đơn giản. Hôm nay là ngày gì? Tôi sẽ có để làm gì…
Khi tôi lớn lên, tôi muốn được như Chúa Giêsu
Khi tôi lớn lên, tôi muốn được như Chúa Giêsu
by Marie T. Russell, InsideSelf.com
Gần đây, tôi đã được nhắc nhở về một ý nghĩ đến với tôi khi còn nhỏ. Tôi không biết mình bao nhiêu tuổi, nhưng tôi…
Không có ứng dụng cho sự giác ngộ
Không có ứng dụng cho sự giác ngộ
by Tiến sĩ Frank Pasciuti
Không có ứng dụng để khai sáng. Không có gì bỏ qua để đạt được nó. Nhưng đó là một trạng thái đáng giá…
Đó không chỉ là tưởng tượng, đó là nhận thức
Đó không chỉ là tưởng tượng, đó là nhận thức
by Will Wilkinson
Nếu bạn có thể nhớ khi bạn học lái xe ô tô, bạn sẽ nhớ lại việc tập trung khó khăn như thế nào…

ĐỌC MOST

Cách sống trên bờ biển có liên quan đến sức khỏe kém
Cách sống trên bờ biển có liên quan đến sức khỏe kém
by Jackie Cassell, Giáo sư Dịch tễ học Chăm sóc Ban đầu, Tư vấn Danh dự về Y tế Công cộng, Trường Y khoa Brighton và Sussex
Nền kinh tế bấp bênh của nhiều thị trấn ven biển truyền thống vẫn tiếp tục suy giảm kể từ khi…
Các vấn đề phổ biến nhất đối với các thiên thần trái đất: Tình yêu, sự sợ hãi và niềm tin
Các vấn đề phổ biến nhất đối với các thiên thần trái đất: Tình yêu, sự sợ hãi và niềm tin
by Sonja Grace
Khi bạn trải nghiệm việc trở thành một thiên thần trái đất, bạn sẽ phát hiện ra rằng con đường phục vụ đầy rẫy…
Làm thế nào tôi có thể biết những gì tốt nhất cho tôi?
Làm thế nào tôi có thể biết những gì tốt nhất cho tôi?
by Barbara Berger
Một trong những điều lớn nhất mà tôi đã khám phá ra khi làm việc với khách hàng hàng ngày là vô cùng khó khăn…
Vai trò của nam giới trong những năm 1970 Các chiến dịch chống phân biệt giới tính có thể dạy chúng ta về sự đồng ý
Vai trò của nam giới trong những năm 1970 Các chiến dịch chống phân biệt giới tính có thể dạy chúng ta về sự đồng ý
by Lucy Delap, Đại học Cambridge
Phong trào nam giới chống phân biệt giới tính những năm 1970 có cơ sở hạ tầng gồm các tạp chí, hội nghị, trung tâm dành cho nam giới…
Trung thực: Hy vọng duy nhất cho các mối quan hệ mới
Trung thực: Hy vọng duy nhất cho các mối quan hệ mới
by Susan Campbell, tiến sĩ
Theo hầu hết những người độc thân mà tôi đã gặp trong chuyến du lịch của mình, tình huống hẹn hò điển hình là đầy…
Liệu pháp chữa bệnh bằng Chakra: Nhảy múa về phía Nhà vô địch bên trong
Liệu pháp chữa bệnh bằng Chakra: Nhảy múa về phía Nhà vô địch bên trong
by Công viên Glen
Nhảy Flamenco là một niềm vui để xem. Một vũ công flamenco giỏi toát lên sự tự tin tột độ…
Từ bỏ tất cả hy vọng có thể có lợi cho bạn
Từ bỏ tất cả hy vọng có thể có lợi cho bạn
by Jude bijou, MA, MFT
Nếu bạn đang chờ đợi một sự thay đổi và thất vọng vì nó không xảy ra, có thể nó sẽ có lợi cho…
Một nhà chiêm tinh giới thiệu Cửu đỉnh của chiêm tinh
Một nhà chiêm tinh giới thiệu Cửu đỉnh của chiêm tinh
by Tracy Marks
Chiêm tinh là một nghệ thuật mạnh mẽ, có khả năng cải thiện cuộc sống của chúng ta bằng cách cho phép chúng ta hiểu…

theo dõi Nội bộ trên

icon facebookicon twitterbiểu tượng youtubebiểu tượng instagrambiểu tượng pintrestbiểu tượng rss

 Nhận tin mới nhất qua email

Tạp chí hàng tuần Cảm hứng hàng ngày

NGON NGU CO SAN

enafarzh-CNzh-TWdanltlfifrdeeliwhihuiditjakomsnofaplptroruesswsvthtrukurvi

Thái độ mới - Khả năng mới

Nội địa.comClimateImpactNews.com | InnerPower.net
MightyNatural.com | WholisticPolitics.com | Thị trường nội địa
Copyright © 1985 - 2021 InnerSelf Publications. Tất cả các quyền.