Prixel Creative / Shutterstock
Bây giờ là 7:30 sáng thứ Hai và bạn đang cố gắng đưa các con yêu nhỏ của mình ra khỏi nhà để đến trường. Tuần mới chỉ bắt đầu nhưng bạn đã có thể cảm thấy tính khí của mình đang được kiểm tra: con bạn dường như không có khả năng mặc quần áo. Bạn nở một nụ cười giả tạo đẹp đẽ và cầu xin họ qua hàm răng nghiến lợi để “mặc quần áo ngay hiện nay". Mặc dù bạn đã cố gắng hết sức, nhưng bằng cách nào đó, cảm xúc thực sự của bạn vẫn tỏa sáng: con bạn bắt đầu khóc.
Tình huống này sẽ quen thuộc với nhiều bậc cha mẹ - bao gồm cả tôi. Nhiều lần, tôi đã cố gắng che giấu cảm giác thực sự của mình khi nói chuyện với con gái mình bằng cách “thể hiện vẻ dũng cảm” mà tôi hy vọng sẽ che đậy cảm xúc thật của mình. Tuy nhiên, nhóm của tôi nghiên cứu mới cho thấy rằng tất cả những nỗ lực này có thể thực sự vô ích.
Chúng tôi nhận thấy rằng trẻ em ưu tiên âm thanh hơn thị giác khi xác định cảm xúc - có nghĩa là cảm xúc bạn mang trong giọng nói, âm lượng và cao độ sẽ ghi nhận với con bạn mặc dù bạn đã đeo mặt nạ vật lý cẩn thận để che giấu chúng. Vì vậy, thay vì tỏ ra dũng cảm trong những thời điểm khó khăn, cha mẹ có lẽ nên cố gắng “lên tiếng can đảm”.
Hiệu ứng Colavita đảo ngược
Nghiên cứu của chúng tôi được truyền cảm hứng bởi nhà tâm lý học đáng kính Phan-xi-cô Cô-la-va, người đã thực hiện một thí nghiệm vào những năm 1970 đã tạo ra một kết quả gây tò mò. Khi được trình bày cùng lúc ánh sáng (kích thích thị giác) và âm sắc (kích thích thính giác), người lớn có xu hướng bỏ qua các kích thích thính giác và chỉ báo cáo những kích thích thị giác.
Điều này được đặt ra là “hiệu ứng Colavita” và được coi là bằng chứng về sự thống trị thị giác ở người lớn. Gần đây hơn, điều ngược lại được tìm thấy trong trẻ em. Trong những điều kiện tương tự, trẻ em - những trẻ khoảng XNUMX tuổi - có xu hướng báo cáo các kích thích thính giác và bỏ qua thị giác. Đây được mệnh danh là “hiệu ứng Colavita đảo ngược”, một trường hợp thống trị thính giác.
Kể từ khi nghiên cứu này được công bố, các giới hạn ảnh hưởng đến trẻ em đã được thử nghiệm. Thay vì nhấp nháy và âm thanh đơn giản, các kích thích phức tạp hơn - như hình ảnh động vật và âm thanh chúng tạo ra - đã được sử dụng. Ví dụ, những nghiên cứu này phát hiện ra rằng khi được cho xem một bức ảnh của một con chó kèm theo tiếng bò, trẻ em sẽ chỉ báo cáo những gì chúng nghe thấy - chứ không phải những gì chúng nhìn thấy.
Điều này chứng minh rằng hiệu ứng Colavita đảo ngược không chỉ đơn giản là do sở thích về âm sắc hơn nhấp nháy như trong nghiên cứu ban đầu, mà thay vào đó là sở thích về bất kỳ kích thích thính giác nào, ngay cả những âm thanh phức tạp và có ý nghĩa. Những âm thanh này chiếm ưu thế đến nỗi chúng là tất cả những gì đứa trẻ sẽ nhận thức được.
Phát ra âm thanh
Chúng tôi muốn đẩy mạnh hiệu ứng này hơn nữa và thử tìm hiểu xem trẻ có biểu hiện sự thống trị của thính giác đối với các kích thích có ý nghĩa về mặt cảm xúc hay không. Chúng tôi đã tạo một thử nghiệm để kiểm tra điều này, sử dụng cơ thể cảm xúc (ảnh cơ thể mọi người trông sợ hãi, buồn bã, hạnh phúc hoặc tức giận) và cảm xúc tiếng nói (đoạn ghi âm của những người nghe có vẻ sợ hãi, buồn bã, hạnh phúc hoặc tức giận).
Chúng tôi đã giới thiệu cho người lớn và trẻ em (từ 6 đến 11 tuổi) những hình ảnh và âm thanh này theo các cách kết hợp khác nhau, cả phù hợp và không khớp. Cơ thể vui vẻ và giọng nói vui vẻ tạo nên một cặp kích thích phù hợp, trong khi cơ thể buồn bã với giọng nói giận dữ sẽ là một cặp kích thích không phù hợp.
Chúng tôi đã hỏi những người tham gia của mình hai điều. Đầu tiên, chúng tôi yêu cầu họ bỏ qua những gì họ đã thấy, thay vào đó cho chúng tôi biết cảm xúc của người đó dựa trên giọng nói. Người lớn và trẻ em có thể làm điều đó không có vấn đề. Sau đó, chúng tôi cho thấy những kích thích giống hệt nhau nhưng lần này yêu cầu họ bỏ qua những gì họ đã nghe và cho chúng tôi biết cảm giác của người đó dựa trên cơ thể của họ. Ở đây một lần nữa người lớn có thể làm điều này không khó, nhưng trẻ em lại thấy điều này cực kỳ khó.
Ví dụ, khi xem một bức ảnh của một người đang co rúm lại vì sợ hãi, những đứa trẻ trong nghiên cứu của chúng tôi sẽ nói với chúng tôi rằng người đó rất vui nếu chúng nghe thấy tiếng cười cùng một lúc. Do đó, trẻ không thể bỏ qua các kích thích thính giác khi đánh giá cảm xúc. Nghiên cứu của chúng tôi là bằng chứng đầu tiên về sự thống trị thính giác ở trẻ em khi phát hiện và nhận biết cảm xúc.
To và rõ ràng
Nếu trẻ em có khả năng chi phối thính giác khi nói đến thông tin cảm xúc, thì cảm xúc trong giọng nói của cha mẹ sẽ “ghi đè” bất kỳ thông tin cảm xúc hình ảnh nào trong ngôn ngữ cơ thể của chúng. Điều đó có nghĩa là trẻ có thể phát hiện ra giọng nói giận dữ, ngay cả khi nó ẩn sau một nụ cười gượng gạo.
'Nó không phải là những gì bạn đã nói - nó là cách bạn nói nó'. fizkes / Shutterstock
Ý nghĩa của những phát hiện này vượt ra ngoài việc tránh những cơn giận dữ. Hiện tại, các giáo viên đã nỗ lực rất nhiều để làm cho việc học trực tuyến trở nên hấp dẫn nhất có thể đối với trẻ em học tại nhà trong thời kỳ đại dịch. Với những phát hiện của chúng tôi, có lẽ thiết kế bài học nên tập trung ít hơn vào các yếu tố hình ảnh và nhiều hơn vào các yếu tố thính giác.
Nếu nhận thức của một đứa trẻ về những gì chúng nhìn thấy có thể bị ảnh hưởng bởi những gì chúng nghe thấy, thì môi trường giác quan của chúng có thể rất quan trọng. Phát hiện của chúng tôi cho thấy rằng, ít nhất đối với các bài học từ xa, trẻ em thực sự có thể được hưởng lợi khi làm việc với tai nghe trên hoặc tai nghe bên trong - để tránh cạnh tranh, gây nhầm lẫn kích thích thính giác.
Trong mọi trường hợp, lần tới khi bạn muốn che giấu cảm giác thực sự của mình với con, bạn nên nhớ rằng chính giọng nói của bạn sẽ phản bội bạn - không phải khuôn mặt hay ngôn ngữ cơ thể của bạn.
Lưu ý
Paddy Ross, Trợ lý Giáo sư, Khoa Tâm lý học, Đại học Durham
Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.
Sách liên quan:
Công cụ trò chuyện quan trọng để nói chuyện khi cổ phần cao, Phiên bản thứ hai
bởi Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.
Mô tả đoạn văn dài ở đây.Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Đừng bao giờ chia rẽ sự khác biệt: Đàm phán như thể cuộc sống của bạn phụ thuộc vào nó
bởi Chris Voss và Tahl Raz
Mô tả đoạn văn dài ở đây.Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Cuộc trò chuyện quan trọng: Công cụ để trò chuyện khi tiền đặt cọc cao
bởi Kerry Patterson, Joseph Grenny, et al.
Mô tả đoạn văn dài ở đây.Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Nói chuyện với người lạ: Những gì chúng ta nên biết về những người chúng ta không biết
bởi Malcolm Gladwell
Mô tả đoạn văn dài ở đây.Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Cuộc trò chuyện khó khăn: Cách thảo luận về vấn đề quan trọng nhất
của Douglas Stone, Bruce Patton, et al.
Mô tả đoạn văn dài ở đây.
