Các trường học khuyến khích học sinh của mình quan tâm đến cảm xúc của bạn cùng lớp và giải quyết xung đột một cách hòa bình với bạn bè của mình có thể giảm thiểu các vụ bắt nạt, theo nghiên cứu được đồng nghiệp của chúng tôi công bố trên Tạp chí Phát triển Hành vi Quốc tế vào tháng 2021 năm XNUMX.
Theo một cuộc khảo sát do PTA Quốc gia và Anh hùng trong học tập thực hiện, đã có 62% phụ huynh tin rằng con cái họ chậm học trong học tập.
Một nghiên cứu mới cho thấy, những học sinh trung học cơ sở dành thời gian trên điện thoại thông minh, máy tính xách tay và máy tính bảng trong một giờ trước khi đi ngủ có khả năng ngủ không ngon giấc và mệt mỏi hơn vào ngày hôm sau.
- By Stanford
Một nghiên cứu quốc gia mới cho thấy học sinh trung học không có khả năng phát hiện tin tức giả trên internet.
Bạn có thể cung cấp cho con bạn một số thành phần thiết yếu để có được sự độc lập. Bạn phải dành cho con tình yêu và sự tôn trọng. Những biểu hiện này mang lại cho cô cảm giác an toàn cho phép cô khám phá và chấp nhận rủi ro. Bạn phải thể hiện sự tự tin ...
Trong khi chúng tôi đang làm việc với những đứa trẻ chỉ 4 hoặc 5 tuổi, chúng tôi dạy chúng những từ vựng mà chúng sẽ cần biết khi chúng bước vào trường tiểu học hoặc trung học, "Elizabeth Kelley nói.
Đại dịch có nghĩa là nhiều trẻ em sẽ dành khoảng thời gian tốt nhất của một năm để tương tác ít hơn nhiều so với bình thường với giáo viên, bạn bè và gia đình.
Đối với hầu hết mọi cặp vợ chồng, ý nghĩ mang một đứa trẻ vào thế giới này khơi dậy rất nhiều cảm xúc. Có thể có một niềm vui sướng tột độ, và nhiều cặp vợ chồng nhận thức được điều này; nhưng thường thì niềm vui này bị bao phủ bởi nỗi sợ hãi, nghi ngờ hoặc buồn bã ...
Đó là một điều để đọc (hoặc viết) về việc nuôi dạy trẻ em, và hoàn toàn khác để thực hiện nó. Từ ngữ dễ đến; giai thoại và đề xuất cũng vậy. Nhưng không có hành động, lý thuyết giáo dục hợp lý nhất là vô dụng ...
Hoa Kỳ là quốc gia giàu có duy nhất không bảo đảm việc nghỉ phép có lương cho các bà mẹ sau khi họ sinh con hoặc nhận con nuôi. Đại đa số người Mỹ muốn thấy sự thay đổi đó.
Tất cả chúng ta đều biết rằng tốt nhất là tránh kiểm soát các cuộc đấu tranh với trẻ em của chúng ta - chiến đấu với việc đi ngủ đúng giờ, dọn phòng, hoàn thành bài tập về nhà, hoàn thành các ứng dụng đại học khi đến hạn. Tuy nhiên, cuộc đấu tranh quyền lực không phải là quá dễ dàng để tránh. Những gì cha mẹ không đôi khi cảm thấy bị khóa trong một trận chiến mà không ai chiến thắng và không ai đầu hàng?
Pilar đã tiếp tục đi học ảo trong suốt đại dịch khi còn là học sinh lớp một và sau đó là lớp hai. Khi mọi thứ bắt đầu trở lại và bà cô nhận được vắc-xin COVID-19, cha mẹ của Pilar bắt đầu nghe thấy một cụm từ đặc trưng mới từ cô: "Tôi không muốn đi." Không phải đến lớp học thể dục của cô ấy, không đến cửa hàng tạp hóa, thậm chí không đến sân ngoài trời của nhà hàng yêu thích của cô ấy.
Cũng giống như người lớn được lợi khi nói về những thách thức của họ với bạn bè hoặc bác sĩ trị liệu, nhiều trẻ em được hưởng lợi từ việc xử lý những trải nghiệm khó chịu trong khi chơi giả vờ. Có lẽ bạn đã nhận thấy rằng khi trẻ em tự do chơi với các khối, thú nhồi bông, búp bê hoặc các nhân vật hành động, chúng thường tạo ra các thế giới giả vờ. Họ tạo ra những câu chuyện thú vị ...
Cũng giống như người lớn được lợi khi nói về những thách thức của họ với bạn bè hoặc bác sĩ trị liệu, nhiều trẻ em được hưởng lợi từ việc xử lý những trải nghiệm khó chịu trong khi chơi giả vờ. Có lẽ bạn đã nhận thấy rằng khi trẻ em tự do chơi với các khối, thú nhồi bông, búp bê hoặc các nhân vật hành động, chúng thường tạo ra các thế giới giả vờ. Họ tạo ra những câu chuyện thú vị ...
Nhiều bậc cha mẹ đã dành ít nhất một số tháng trong năm nay để hỗ trợ con cái họ học ở nhà (và vẫn còn). Thách thức vốn đã rất lớn này lại trở nên phức tạp bởi trẻ em không thể ra ngoài chơi với những đứa trẻ khác.
Lễ Phục sinh có thể là một thời gian đầy thử thách và lo lắng đối với trẻ em bị dị ứng thực phẩm và gia đình của chúng. Đầu tiên, có những loại thực phẩm chúng ta thường liên tưởng đến Lễ Phục sinh - sô cô la và ...
Các cuộc trò chuyện đang bắt đầu về Thế hệ C, những đứa trẻ COVID-19. Mặc dù chính xác độ tuổi nào nên được đưa vào nhãn thế hệ này đang được tranh luận, nhưng điều rõ ràng đối với các nhà nghiên cứu về sự phát triển của trẻ em là COVID-19 đã dẫn đến tình trạng ngừng hoạt động toàn cầu, gây xáo trộn nền kinh tế, cộng đồng và gia đình, và sẽ ảnh hưởng đến trẻ em trong nhiều năm tới.
Alexandra Burt nói: “Chúng tôi không tìm thấy bằng chứng nào để giải thích về di truyền.
Mong muốn biến giấc mơ thành hiện thực là một phần của các nền văn hóa trong suốt lịch sử. Người Peru cổ đại đã vẽ các mục tiêu của họ trong các biểu tượng. Người Ai Cập đã tạo ra các nghi thức phức tạp để chuyển từ mong muốn sang hiện thực hóa. Dưới đây là một vài bước đơn giản để làm theo để giúp đặt mục tiêu thành công ...
Đừng khó khăn với bản thân hoặc bất cứ ai khác, nhưng hãy xem rằng một số trò chơi này đã được lưu truyền trong nhiều thế kỷ như gia truyền. Mỗi người trong số họ đều có thể được quyền, và thường thì bước quan trọng đầu tiên là nhận ra họ và từ chối ...
Các phương tiện truyền thông Canada đã đưa tin về những lo ngại rằng do đại dịch trường học đóng cửa, học sinh bị tụt hậu trong học tập, đặc biệt là trong việc đọc.
Thế hệ trẻ em này sẽ phải đối mặt với hàng loạt thách thức, bao gồm tác động của biến đổi khí hậu, toàn cầu hóa ngày càng gia tăng và hậu quả của sự thay đổi công nghệ nhanh chóng.
Những gì trẻ em thực sự cần phải là người thành công và hạnh phúc? Cha mẹ, các nhà giáo dục và toàn xã hội không thể hỏi một câu hỏi quan trọng hơn. Cách bạn trả lời câu hỏi này sẽ xác định cách bạn sẽ nuôi dạy con mình, và cuối cùng, anh ấy sẽ trở thành loại người lớn nào ...