Trước khi bé hiểu lời, chúng hiểu giọng nói

Trước khi bé bắt đầu nói lời, thật khó để cha mẹ biết liệu đứa con nhỏ của mình có thực sự hiểu những điều chúng nói với chúng hay không. Nhiều tạp chí và sách nuôi dạy con nói chuyện với trẻ em ngay cả trước khi cha mẹ nghĩ em bé của họ có thể hiểu những gì họ nói - và đôi khi thậm chí trước khi chúng được sinh ra - bởi vì nó giúp bé nhận ra giọng nói và bắt đầu học về ngôn ngữ. Tuy nhiên, bạn có thể tự hỏi, nếu một đứa bé không biết điều gì đang được nói với chúng, thì nó có thực sự quan trọng hay nó được nói như thế nào không?

Có thể hữu ích khi biết rằng em bé thực sự làm Hiểu điều gì đó về những gì bạn đang nói trước khi họ biết những từ đó có nghĩa là gì. Trên thực tế, bé nói chuyện ngay lập tức - khi bạn phóng đại cảm xúc và mở rộng lời nói nhiều hơn bạn thường làm - có thể hữu ích cho giúp bé phân biệt âm thanh lời nói.

Ngoài ra, chúng tôi biết rằng giọng nói của một bà mẹ, cũng như hát, có thể làm dịu trẻ sơ sinh, giảm mức độ cortisol của họ, một loại hormone được sản xuất khi gặp căng thẳng. Nghiên cứu cũng ngày càng gợi ý rằng các em bé tiếp nhận và phản ứng khác nhau với, tông giọng. Thậm chí có thể là giọng điệu được sử dụng khi nói chuyện với em bé có thể cung cấp cho họ thông tin về những gì người nói dự định cho họ, và thúc đẩy họ cư xử theo những cách nhất định.

Các nghiên cứu cũng đã xác nhận rằng trẻ sơ sinh có thể phân biệt giữa các thông điệp tích cực và tiêu cực khi còn nhỏ năm tháng tuổi. Ví dụ, bạn có thể nhận thấy các em bé phản ứng như thế nào khi nghe thấy một con số sắc bén! No để cảnh báo chúng khỏi nguy hiểm, hoặc cách nói bằng giọng bình tĩnh có thể làm dịu những đứa trẻ.

Các bé cũng phản ứng khác nhau với đồ chơi tùy thuộc vào việc cha mẹ nói về các đồ vật bằng giọng nói tích cực hay tiêu cực. Các bé có nhiều khả năng tiếp cận một món đồ chơi họ chưa từng thấy trước đây khi họ nghe thấy một âm điệu tích cực, ví dụ, ngay cả khi những từ được nói giống hệt nhau.


đồ họa đăng ký nội tâm


Thúc đẩy bởi giai điệu

Dự án nghiên cứu mới nhất của chúng tôi tìm cách tìm hiểu thêm về cách các em bé được thúc đẩy bởi những âm điệu khác nhau này. Khi cha mẹ hoặc giáo viên mẫu giáo nói chuyện với em bé, họ tự nhiên điều chỉnh giọng nói. Cho dù họ đang khuyến khích bé thử một thứ gì đó mới, tránh thứ gì đó nguy hiểm hoặc hợp tác trong một nhiệm vụ, những người chăm sóc dường như sử dụng nhiều tông màu khác nhau để giúp bé hiểu được ý định của chúng.

Chúng tôi biết rằng vào thời điểm một đứa trẻ bắt đầu đi học, những thông điệp về động lực này có thể ảnh hưởng đến họ làm tốt như thế nào trong giáo dục, họ thật hạnh phúcvà thậm chí làm thế nào hoặc nếu họ cư xử trong tích cực cách với những đứa trẻ khác. Nhưng các nhà nghiên cứu biết rất ít về việc các em bé quan tâm, hoặc bị ảnh hưởng bởi các thông điệp thúc đẩy đến từ những giai điệu khích lệ trong lời nói.

Tại sao nó quan trọng cho dù em bé phản ứng với các thông điệp động lực? Vâng, với tư cách là một phụ huynh hoặc người giữ trẻ đa tác vụ, việc truyền đạt thông tin đến một đứa trẻ sơ sinh một cách hiệu quả có thể là một thách thức.

Để cẩn thận khám phá điều này, chúng tôi bây giờ lập kế hoạch nghiên cứu với trẻ sơ sinh tuổi từ mười đến 12 tháng và gia đình của họ. Trong quá trình nghiên cứu, chúng tôi sẽ cho các em bé xem những bức ảnh đơn giản trên màn hình và chơi những câu ngắn. Sau đó, chúng tôi sẽ đo thời gian trẻ sơ sinh nghe các câu được nói với các âm khác nhau.

Công nghệ cho phép chúng ta theo dõi chính xác vị trí và thời gian mỗi em bé nhìn màn hình trước mặt chúng và chúng ta có thể chỉ cho cha mẹ cách chúng ta đo lường điều này ngay khi nghiên cứu kết thúc. Nghe có vẻ không thú vị lắm đối với các bạn nhỏ, nhưng chúng tôi đã thiết kế nó trở nên vui tươi và hấp dẫn, và nghiên cứu được tổ chức trong một môi trường thân thiện và an toàn.

ConversationNếu chúng ta phát hiện ra rằng một sự thay đổi đơn giản trong giọng nói có thể ngăn trẻ nhỏ làm điều gì đó có thể gây nguy hiểm hoặc khuyến khích chúng tham gia vào một hành vi tích cực, thì đây có thể là một cách hiệu quả để giao tiếp và giúp tất cả trẻ em học hỏi . Nó cũng có thể dẫn đến những em bé hạnh phúc hơn, được thúc đẩy hiệu quả hơn bởi những người chăm sóc chúng.

Giới thiệu về tác giả

Sarah Gerson, Giảng viên Tâm lý Sức khỏe & Phát triển, Cardiff University; Merideth Gattis, Giáo sư Tâm lý học, Cardiff Universityvà Netta Weinstein, Giảng viên cao cấp về Tâm lý học xã hội và Môi trường, Cardiff University

Bài viết này ban đầu được xuất bản vào Conversation. Đọc ban đầu bài viết.

Sách liên quan:

at Thị trường InnerSelf và Amazon