Trẻ nên học ngôn ngữ thứ hai nào?

7,099 ngôn ngữ được biết đến trên thế giới ngày nay. Chọn ngôn ngữ nào trong số này để dạy con cái chúng ta như một ngôn ngữ thứ hai là một quyết định quan trọng, nhưng một trong số đó có thể dựa trên cảm xúc nhiều hơn là sự thật. Conversation

Có nhiều cách nghĩ khác nhau về những ngôn ngữ chúng ta nên cung cấp ở trường. Nghiên cứu cho thấy rằng trẻ em ở Úc có thể không học đúng.

Ngôn ngữ phổ biến nhất trên thế giới

Nếu số lượng người nói là sự cân nhắc chính của chúng tôi và chúng tôi muốn con cái mình học các ngôn ngữ có nhiều người nói nhất, thì - ngoại trừ tiếng Anh - ba thứ tiếng nhất thường nói ngôn ngữ là tiếng phổ thông (898 triệu), tiếng Tây Ban Nha (437 triệu) và tiếng Ả Rập (295 triệu).

Ngôn ngữ của các nền kinh tế mới nổi

Nếu trọng tâm của việc học ngôn ngữ là cải thiện triển vọng kinh doanh, thì một chiến lược sẽ là chọn những người được nói đến trong các nền kinh tế mới nổi đang phát triển nhanh nhất trên thế giới.

Vào đầu thiên niên kỷ, bốn lớn các quốc gia đầu tư được coi là Brazil, Nga, Ấn Độ và Trung Quốc.

Tâm trạng dường như đã dao động, tuy nhiên, và một báo cáo gần đây của các nền kinh tế mới nổi hàng đầu hiện nay liệt kê ba nước hàng đầu là Ấn Độ, Indonesia và Malaysia. Do đó, ba ngôn ngữ hàng đầu sẽ là tiếng Hindi, tiếng Indonesia và tiếng Malaysia.


đồ họa đăng ký nội tâm


Ngôn ngữ cho du lịch

Tiếng Anh vẫn đứng đầu danh sách các ngôn ngữ hữu ích cho du lịch (được nói ở 106 các quốc gia khác nhau). Khác với tiếng Anh, các ngôn ngữ được nói trong số lượng quốc gia cao nhất là tiếng Ả Rập (57), tiếng Pháp (53) và tiếng Tây Ban Nha (31). Đây là danh sách duy nhất mà tiếng Pháp, một lựa chọn phổ biến với sinh viên Úc, được đưa vào top ba.

Ngôn ngữ của các đối tác thương mại của Úc

Hàng đầu của Úc đối tác thương mại hai chiều là Trung Quốc, Nhật Bản, Mỹ và Hàn Quốc. Không bao gồm Hoa Kỳ - một quốc gia chủ yếu nói tiếng Anh - ba ngôn ngữ thứ hai hàng đầu từ góc độ thương mại song phương sẽ là tiếng phổ thông, tiếng Nhật và tiếng Hàn.

Ngôn ngữ của người Úc khác

Một cách khác để xem xét tầm quan trọng là suy nghĩ về các ngôn ngữ được sử dụng phổ biến nhất là ngôn ngữ thứ hai nơi chúng ta sống. Điều này có thể được đo lường ở các cấp độ khác nhau. Ba người đứng đầu ngôn ngữ thứ hai ở Úc là tiếng phổ thông, tiếng Ý và tiếng Ả Rập.

So sánh 'tốt nhất' với những gì trẻ em học tại Úc thực sự học

Vậy làm thế nào để danh sách các ngôn ngữ thứ hai có thể tốt nhất của chúng tôi phù hợp với các ngôn ngữ thực sự được nghiên cứu tại các trường học ở Úc?

Trong số mười ngôn ngữ tốt nhất mà chúng tôi đã xác định được trong các danh sách khác nhau, bảy ngôn ngữ nằm trong mười ngôn ngữ hàng đầu được nghiên cứu tại các trường học ở Úc. Tuy nhiên, ba - tiếng Hindi, Malaysia và Hàn Quốc - không được nghiên cứu rộng rãi. Và ba trong số các ngôn ngữ được nghiên cứu phổ biến nhất ở Úc - tiếng Đức, tiếng Hy Lạp và tiếng Việt - không nằm trong bất kỳ danh sách nào trong ba danh sách hàng đầu.

Tại sao lại có sự khác biệt?

Có một số lý do lịch sử có thể giải thích sự chênh lệch này giữa hai danh sách.

Ví dụ, tiếng Hy Lạp và tiếng Đức là ngôn ngữ thứ hai quan trọng trong lịch sử ở Úc. Bây giờ các cộng đồng nói các ngôn ngữ này ở Úc có số lượng nhỏ hơn nhiều so với các cộng đồng nói tiếng phổ thông và tiếng Ả Rập. Giáo dục ngôn ngữ của chúng tôi đã không theo kịp với những thay đổi trong nhân khẩu học.

Tiếng Nhật là một trường hợp thú vị khác. Đây là ngôn ngữ được nghiên cứu phổ biến nhất ở Úc. Việc thúc đẩy tiếng Nhật trong các trường học bắt đầu vào cuối thời kỳ 1970, đạt được động lực với sự tài trợ mạnh mẽ của chính phủ trong các 1980. Trong những năm sau đó, Hàn Quốc đã tiến lên vị trí thứ tư trong thương mại song phương.

Mặc dù tài trợ của chính phủ trong 2008 để thúc đẩy việc học tiếng Hàn, cùng với tiếng Trung, tiếng Nhật và tiếng Indonesia, điều này không dẫn đến số lượng mạnh mẽ học tiếng Hàn tại các trường học ở Úc. Một lần nữa, giáo dục ngôn ngữ dường như gặp khó khăn trong việc theo kịp.

Ai quyết định cung cấp ngôn ngữ nào?

Ở Úc, mỗi tiểu bang có quyền tài phán đối với ngôn ngữ nào được cung cấp trong trường học của họ và do đó, các quy định khác nhau đôi chút.

Ở Queensland, ví dụ, Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn hiệu trưởng đưa ra quyết định về việc lựa chọn ngôn ngữ, tham khảo ý kiến ​​với cộng đồng trường học của họ.

Một phần của sự phức tạp xung quanh việc đưa ra các quyết định này là phải mất nhiều năm để đào tạo giáo viên trường có khả năng giảng dạy ngôn ngữ. Do đó, rất khó để đáp ứng nhanh chóng với những thay đổi về nhu cầu đối với các ngôn ngữ khác nhau sẽ được dạy tại các trường học.

Một số chiến lược sáng tạo

Một sáng tạo Dự án Úc giải quyết vấn đề này bằng cách tuyển dụng gia sư ngôn ngữ di cư cao tuổi với học sinh trường địa phương, đáp ứng nhu cầu gia sư ngôn ngữ có thẩm quyền và có thêm tiền thưởng để cung cấp cho những người di cư này cơ hội cảm thấy họ đang đóng góp ý nghĩa cho cộng đồng mới của họ.

Một dự án bắt đầu ở Mỹ sử dụng công nghệ kỹ thuật số để ghép các sinh viên thành gia sư đồng đẳng: mỗi sinh viên là một người nói thông thạo ngôn ngữ mà người kia đang cố gắng học. Hiệu quả của điều này và các chiến lược kỹ thuật số khác, vẫn chưa được nghiên cứu đầy đủ trong bối cảnh trường học ở Úc.

Từ đâu đến đây?

Với sự thay đổi nhanh chóng về tình trạng của các ngôn ngữ trên toàn cầu, điều cực kỳ quan trọng là phải thường xuyên xem xét các ngôn ngữ được cung cấp và quảng bá cho học sinh tại trường và khám phá các phương pháp tiếp cận sáng tạo đối với các ngôn ngữ này.

Bằng cách này, chúng ta có thể tối đa hóa cơ hội cho trẻ học ngôn ngữ sẽ có lợi thế thiết thực cho chúng trong tương lai.

Giới thiệu về Tác giả

Warren Midgley, Phó Giáo sư Ngôn ngữ học Ứng dụng, Đại học Nam Queensland

Bài viết này ban đầu được xuất bản vào Conversation. Đọc ban đầu bài viết.

Sách liên quan

at Thị trường InnerSelf và Amazon