Các đặc điểm nhất định của trò chơi trẻ nhỏ có thể báo hiệu hành vi hung hăng và chống đối xã hội trong tương lai, các nhà nghiên cứu báo cáo.
Các nhà nghiên cứu cho biết, sự xuất hiện sớm của các hành vi nhẫn tâm - vô cảm (CU), chẳng hạn như vô cảm và thiếu đồng cảm, dự đoán nguy cơ trẻ sẽ phát triển hành vi chống đối xã hội dai dẳng và gây hấn sau này trong cuộc sống.
Nhưng làm thế nào để bạn phát hiện ra các hành vi CU sớm ở trẻ mới biết đi? Trong nghiên cứu mới, các nhà nghiên cứu đã khám phá sự phát triển sớm của các hành vi CU, quan sát hàng trăm trẻ nhỏ chơi trò chơi trong bối cảnh xã hội. Họ phát hiện ra rằng sự không sợ hãi và ít quan tâm đến kết nối xã hội có thể là những dấu hiệu cảnh báo rằng các hành vi CU có thể ở phía trước.
Nhìn vào chơi để phát hiện rủi ro hành vi chống đối xã hội
Những người tham gia nghiên cứu Cặp 227 sinh đôi từ Dự án Twin của Đại học Boston đã hoàn thành hai chuyến thăm phòng thí nghiệm, lúc 3 tuổi và một lần nữa ở tuổi 5. Trong mỗi phiên, các nhà nghiên cứu quan sát thấy trẻ mới biết đi tham gia vào nhiều nhiệm vụ khác nhau, bao gồm cả hạt phân loại và một trò chơi rắn bật lên, trong khi tương tác với cha mẹ và các trợ lý nghiên cứu.
Các nhà nghiên cứu đã mã hóa và quan sát mức độ mà những đứa trẻ thể hiện hành vi sợ hãi trong các tình huống xã hội và mong muốn tương tác với mọi người xung quanh.
Các nhà nghiên cứu nhận thấy những đứa trẻ có hành vi ít sợ hãi và ít quan tâm đến giao tiếp xã hội trong phiên đầu tiên có nhiều khả năng thể hiện các hành vi CU (vô cảm và thiếu đồng cảm) trong phiên thứ hai, các nhà nghiên cứu nhận thấy.
Trong khi quan sát các tương tác giữa cha mẹ và con cái, các nhà nghiên cứu cũng phát hiện ra rằng trẻ em có hành vi CU cao nhất cũng có xu hướng trải nghiệm nuôi dạy con cái khắc nghiệt hơnCác nhà nghiên cứu cho biết, vì những đứa trẻ đó không phản ứng với hình phạt giống như những đứa trẻ không có đặc điểm CU.
Bạn có thể tưởng tượng ra một kịch bản mà cha mẹ yêu cầu một đứa trẻ làm điều gì đó, đứa trẻ trả lời 'không' và thách thức và hung hăng, cha mẹ đáp ứng điều đó với nhiều hơn xâm lăng và thách thức, và nó chỉ vượt khỏi tầm kiểm soát, Nicholas nói, trợ lý giáo sư khoa học tâm lý và não tại Đại học Boston.
Hình phạt Ông nói thêm: có xu hướng kém hiệu quả hơn đối với những đứa trẻ không biết sợ hãi: Ông không sợ bị trừng phạt [và nó] ít có khả năng thay đổi hành vi của chúng.
Tập trung nhiều hơn vào việc khen thưởng hành vi mong muốn có thể hiệu quả hơn đối với trẻ em có đặc điểm CU, Wagner nói. Để đạt được điều đó, ông khuyên các bậc cha mẹ nên dạy cách thúc đẩy sự liên kết.
Thảo luận về cảm xúc với con cái, khuyến khích giao tiếp bằng mắt và chú ý đến suy nghĩ và cảm xúc của người khác có thể giúp cha mẹ thúc đẩy sự phát triển các kỹ năng giao tiếp có giá trị.
Đây chắc chắn không phải là một loại phù hợp với tất cả mọi thứ khi nói đến việc can thiệp, và đó là những gì loại công việc này hữu ích cho, ông nói.
Cha mẹ có thể làm gì
Wagner và đồng tác giả Kimberly Saudino tiếp tục nghiên cứu về các yếu tố rủi ro sớm tiềm ẩn các hành vi CU trong một nghiên cứu thứ hai trong Tạp chí Tâm lý học và Tâm thần Trẻ em, đã xem xét bắt chước như một hình thức gắn kết xã hội ở trẻ mới biết đi với các đặc điểm CU. Một điểm mạnh của cả hai nghiên cứu, Wagner và Saudino nói, là chúng liên quan đến việc quan sát trực tiếp các hành vi thay vì dựa vào các báo cáo và bảng câu hỏi của phụ huynh.
Saudino, giáo sư khoa học tâm lý và não bộ cho biết, rất nhiều nghiên cứu trong khu vực của tôi đã dựa vào xếp hạng của phụ huynh về cả hành vi của trẻ và các vấn đề về hành vi của trẻ. Những gì chúng tôi đã cố gắng thực hiện trong cả hai nghiên cứu này là sử dụng một loạt các biện pháp khách quan, dựa trên phòng thí nghiệm về các hành vi mà chúng tôi đang xem xét.
Để quan sát sự bắt chước, các nhà nghiên cứu đã thể hiện một nhiệm vụ, chẳng hạn như đẩy một chiếc bánh quy qua ống trong khi nói, putt, putt, putt! Sau đó, họ yêu cầu những đứa trẻ chập chững thực hiện nhiệm vụ tương tự để xem liệu chúng sẽ chỉ bắt chước các hành động công cụ, như đẩy bánh quy, hay chúng sẽ bắt chước các hành động tùy tiện, trong khi đặt ra, putt, putt! Putt -.
Họ phát hiện ra rằng những đứa trẻ có nhiều đặc điểm CU bắt chước các hành động công cụ cần thiết để hoàn thành nhiệm vụ, nhưng có xu hướng bỏ qua những hành động tùy tiện.
Một trong những lý do chính khiến trẻ em bắt chước [hành động] tùy tiện là để xây dựng kết nối xã hội, giáo sư Wagner nói. Tuy nhiên, trẻ em có nguy cơ mắc các đặc điểm CU, theo ông, dường như ít quan tâm đến việc xây dựng kết nối xã hội với những người xung quanh.
Tuy nhiên, nếu con bạn thể hiện các hành vi chống đối xã hội mọi lúc, đừng tuyệt vọng. Thay vào đó, hãy chú ý đến các mẫu lặp đi lặp lại và bằng chứng về đặc điểm tính cách bền bỉ hơn là các hành vi bị cô lập.
Để giảm rủi ro CU, cha mẹ có thể tạo ra những trò chơi ngớ ngẩn hoặc hành động ngớ ngẩn với con cái của họ. Củng cố các hành vi mà họ muốn thấy, như cười khi con cái hành động vui tươi, cũng có thể giúp thúc đẩy các hành vi xã hội.
Đối với cả hai nghiên cứu này, mục tiêu của chúng tôi là không khiến mọi người sợ hãi, ông Wag Wagner nói. Nếu trong một tình huống, một đứa trẻ không bắt chước thứ gì đó tùy tiện hoặc không có vẻ sợ hãi như chúng phải ở trong một môi trường nhất định, thì không nhất thiết phải đưa ra bất kỳ báo động nào.
Nghiên cứu xuất hiện trong Y học tâm lý
Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia và Viện Sức khỏe Trẻ em và Phát triển Con người Quốc gia Eunice Kennedy Shriver đã tài trợ cho công việc này.
Sách liên quan:
Thói quen nguyên tử: Cách dễ dàng và đã được chứng minh để xây dựng thói quen tốt và phá vỡ những điều xấu
của James Clear
Atomic Habits đưa ra những lời khuyên thiết thực để phát triển những thói quen tốt và từ bỏ những thói quen xấu, dựa trên nghiên cứu khoa học về thay đổi hành vi.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Bốn khuynh hướng: Cấu hình tính cách không thể thiếu tiết lộ cách làm cho cuộc sống của bạn tốt đẹp hơn (và cuộc sống của những người khác cũng tốt hơn)
bởi Gretchen Rubin
Bốn xu hướng xác định bốn loại tính cách và giải thích cách hiểu xu hướng của chính bạn có thể giúp bạn cải thiện các mối quan hệ, thói quen làm việc và hạnh phúc tổng thể.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Hãy suy nghĩ lại: Sức mạnh của việc biết những gì bạn không biết
của Adam Grant
Think Again khám phá cách mọi người có thể thay đổi suy nghĩ và thái độ của mình, đồng thời đưa ra các chiến lược để cải thiện tư duy phản biện và ra quyết định.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Cơ thể giữ điểm số: Não bộ, trí óc và cơ thể trong việc chữa lành chấn thương
bởi Bessel van der Nikol
The Body Keeps the Score thảo luận về mối liên hệ giữa chấn thương và sức khỏe thể chất, đồng thời đưa ra những hiểu biết sâu sắc về cách điều trị và chữa lành chấn thương.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Tâm lý học về tiền bạc: Những bài học vượt thời gian về sự giàu có, lòng tham và hạnh phúc
bởi Morgan Housel
Tâm lý học về tiền bạc xem xét cách thức mà thái độ và hành vi của chúng ta đối với tiền bạc có thể định hình thành công tài chính và hạnh phúc tổng thể của chúng ta.
