shutterstock

Tỷ lệ cao của sức khỏe tâm thần trong học sinh, bao gồm một số trường hợp tự tử bi thảm, đã nhấn mạnh lỗ hổng của nhiều người trẻ tuổi phải đối mặt với áp lực của giáo dục đại học khi lần đầu tiên xa nhà.

Lãnh đạo trường đại học đã khẳng định cam kết của họ đối với tăng cường hỗ trợ sinh viênvà các dịch vụ tư vấn đang bận rộn hơn bao giờ hết. Nhưng một tài nguyên thường bị bỏ qua: chaplaincy. Giáo sĩ là đại diện của các tổ chức tôn giáo hoặc tín ngưỡng làm việc trong các trường đại học để hỗ trợ các nhu cầu tôn giáo và mục vụ của cộng đồng.

Trong của chúng tôi nghiên cứu mới xuất bản, Kristin Aune, Jeremy Law và tôi, đã lập bản đồ và kiểm tra công việc của các giáo sĩ đại học trên khắp các trường đại học của Vương quốc Anh. Kết quả cho thấy một khía cạnh của cuộc sống đại học hiếm khi được thừa nhận - và một khía cạnh thách thức hình ảnh của trường đại học như một không gian nơi việc theo đuổi tri thức không dành chỗ cho tôn giáo. Thật vậy, những phát hiện của chúng tôi cho thấy làm thế nào chaplaincy là một phần không thể thiếu trong cuộc sống sinh viên trong nhiều trường đại học.

Tăng trưởng và đa dạng hóa

Có ít nhất các giáo sĩ 1,000 làm việc trong các trường đại học trên khắp Vương quốc Anh, đại diện cho tất cả các tín ngưỡng lớn - cũng như chủ nghĩa nhân văn. Nhưng nó không phải luôn luôn theo cách này. Trước các 1960, giáo phái giáo dục đại học chủ yếu giới hạn ở các trường đại học cổ đại như Oxford hay Cambridge, người đã bổ nhiệm các giáo sĩ Anh giáo làm giáo sĩ cho các trường đại học của họ. Vào giữa các 1980, hầu hết các trường đại học đều có một giáo sĩ Anh giáo.

Các giáo sĩ thường xuyên giúp đỡ các học sinh có vấn đề về sức khỏe tâm thần. Shutterstock

Chaplaincy bắt nguồn như một truyền thống Kitô giáo, dựa trên việc sắp xếp các giáo sĩ trong chức vụ không thuộc giáo xứ. Trong lịch sử, các giáo sĩ đã được chỉ định để phục vụ các quan chức cấp cao như quân vương hoặc giám mục hoặc trong các tổ chức công cộng như nhà tù, bệnh viện, trường học, trường đại học và các lực lượng vũ trang. Các quan chức tôn giáo được bổ nhiệm - thường là đại diện của Giáo hội Anh được thành lập - phục vụ nhu cầu tâm linh và mục vụ của các cơ quan thể chế này và những người trong đó.

Vì sự đa dạng tôn giáo của Vương quốc Anh đã phát triển, vì vậy các trường đại học của nó đã tìm cách phục vụ nhu cầu của các tín ngưỡng khác, bao gồm Do Thái, Hồi giáo và Hindu sinh viên. Các đội Chaplaincy đã mở rộng thành một loạt các hỗ trợ chuyên gia. Gần đây hơn, giáo sĩ nhân văn đã trở nên ngày càng phổ biến.

Trợ cấp cho sinh viên hỗ trợ?

Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy mỗi năm, các giáo sĩ đại học đóng góp khoảng £ 4.5m lao động tình nguyện cho ngành giáo dục đại học. Giáo sĩ đại học tình nguyện - tạo nên trên 40% trên tổng số - cung cấp khoảng 3,500 giờ lao động miễn phí mỗi tuần. Cung cấp rất khác nhau trong toàn ngành, cả về số lượng giáo sĩ được bổ nhiệm và các cơ sở có sẵn cho họ. Và tại nhiều trường đại học, công việc giáo sĩ đã mở rộng sang điều khoản đa tín ngưỡng của Hồi giáo - bao gồm không gian cầu nguyện, đối thoại liên tôn và xây dựng mối quan hệ với các cộng đồng tôn giáo địa phương.

Nhưng trong khi một phần vai trò của giáo sĩ là tạo điều kiện cho việc thực hành tôn giáo giữa các sinh viên đức tin, thì đó không phải là phần quan trọng nhất. Các giáo sĩ dành phần lớn thời gian của họ cho các hoạt động mục vụ. Điều này bao gồm hỗ trợ và tư vấn một-một cho sinh viên - và đôi khi cho cả nhân viên nữa. Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy rằng sự hỗ trợ này không giới hạn cho sinh viên đức tin, nhưng được mở rộng và nhận bởi một bộ phận của các cá nhân, của tất cả các tín ngưỡng và không có.

Chaplains có thể giúp những học sinh có thể rơi vào vết nứt. Shutterstock

Phát hiện của chúng tôi cũng cho thấy nhiều giáo sĩ thấy vai trò của họ là phục vụ toàn bộ tổ chức của trường đại học, thay vì chỉ đơn giản là những người mà họ có chung đức tin. Điều này bao gồm cung cấp hỗ trợ cho sinh viên ngoài lề xã hội hoặc những người gặp khủng hoảng, nhưng nó cũng liên quan đến việc xây dựng mối quan hệ và cộng đồng giữa các khoa của trường đại học.

Một số nhà quản lý trường đại học coi giáo sĩ là đồng nghiệp đặc biệt có giá trị vì họ đưa ra quan điểm có tính đến nhân viên và sinh viên trên toàn tổ chức và hơn thế nữa, thay vì giới hạn bởi một bộ phận cụ thể hoặc tập hợp các mối quan hệ chuyên nghiệp. Như một bình luận cho chúng tôi:

Tôi nghĩ rằng chúng tôi đã là một trường đại học cởi mở và chấp nhận hơn nhiều bởi vì giáo sĩ của chúng tôi đã mang lại cộng đồng rộng lớn hơn và đã dạy về sự khoan dung và tôn trọng.

Hồ sơ thể chế tích cực này được phản ánh trong cách các giáo sĩ mô tả công việc họ làm. Một nửa trong số chúng tôi được khảo sát đã tạo ra sự hỗ trợ hoặc đầu tư của trường đại học tăng lên trong công việc của họ trong những tháng 12 trước đó. Và chỉ dưới một nửa đã góp phần thay đổi trong thực hành tổ chức. Một số bộ phận hỗ trợ chuyên nghiệp tại các trường đại học cũng đã bắt đầu hợp tác với các giáo sĩ để đảm bảo sinh viên có được sự hỗ trợ cần thiết.

Trường đại học thế tục

Sau đó, rõ ràng là các giáo sĩ làm rất nhiều công việc khác nhau cho các trường đại học, điều này tạo ra sự khác biệt lớn đối với cuộc sống của sinh viên. Và nhu cầu hỗ trợ mục vụ này có thể sẽ tăng lên với mức độ gia tăng của các vấn đề về sức khỏe tâm thần và mục vụ trong cộng đồng sinh viên.

Nhưng điều quan trọng cần nhớ là giáo phái được các tổ chức tôn giáo trợ cấp ồ ạt. Vì vậy, trong khi giáo dục đại học thường được coi là động lực chính của thế tục hóa - quá trình mà tôn giáo trở nên ít có ý nghĩa xã hội - thì theo thời gian, các trường đại học sẽ dựa vào các đại diện tôn giáo nhiều hơn để cung cấp sự hỗ trợ cần thiết cho họ sinh viên.

Giới thiệu về Tác giả

Mathew Guest, Giáo sư Xã hội học Tôn giáo, Đại học Durham

Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.

Sách liên quan

at Thị trường InnerSelf và Amazon