Châu Phi Studio / Shutterstock, Tác giả cung cấp.
Khi chúng ta được sinh ra, bộ não của chúng ta có rất nhiều điều để học hỏi. Đối với em bé sơ sinh, mọi thứ chúng tìm hiểu về thế giới xung quanh đều xuất phát từ cảm giác của chúng. Do đó, nếu não của trẻ bị thiếu thông tin cảm giác, nó sẽ tiếp tục phát triển, nhưng theo một cách khác.
Một ví dụ điển hình của việc này đến từ những đứa trẻ sinh ra bị điếc. Nghiên cứu đã chỉ ra rằng những người trưởng thành bị điếc từ khi sinh ra cho thấy những thay đổi trong cách não bộ của họ xử lý thông tin cảm giác. Các phần của bộ não thường xử lý âm thanh (cái gọi là vỏ thính giác) cũng kích hoạt bởi kích thích thị giác, ví dụ.
Tuy nhiên, chúng tôi cũng biết rằng thời gian là tất cả. Nếu ai đó bị điếc khi trưởng thành, bộ não của họ sẽ đột nhiên thay đổi, nếu có. Nhưng nếu một đứa trẻ sinh ra bị điếc, can thiệp sớm là chìa khóa. Những đứa trẻ như vậy sẽ cần phải được cấy ốc tai điện tử trong vài năm đầu đời nếu họ muốn tối đa hóa cơ hội có thể nghe được.
Cho đến gần đây, các nhà khoa học tin rằng giai đoạn nhạy cảm hoặc quan trọng chỉ áp dụng trong trường hợp thiếu cảm giác nghiêm trọng - ví dụ, ở trẻ điếc có ít hoặc không tiếp cận được với âm thanh. Tuy nhiên, nghiên cứu của chúng tôi tìm thấy thậm chí mất thính lực từ nhẹ đến trung bình trong thời thơ ấu có liên quan đến những thay đổi trong cách xử lý âm thanh trong não trong thời niên thiếu.
Trong nghiên cứu của chúng tôi, chúng tôi đã đo các phản ứng não của một nhóm trẻ em với mất thính giác giác quan nhẹ đến trung bình trong khi họ đang lắng nghe âm thanh Mất thính giác giác quan là mất thính lực vĩnh viễn do tổn thương tai trong, trong trường hợp này ốc tai. Những người bị mất thính lực ở mức độ nhẹ có một sự mất mát giữa decibel 20-40 - điều này thường gây khó khăn cho việc theo dõi lời nói trong các tình huống ồn ào. Những người mắc chứng mất thính giác vừa phải có một sự mất mát giữa decibel 41-70, điều này gây khó khăn cho việc theo dõi lời nói mà không có máy trợ thính.
Những âm thanh họ nghe đa dạng, từ những âm thanh không nói đơn giản (như tiếng bíp), đến những âm thanh không nói phức tạp (nghe giống như lời nói, nhưng không có bất kỳ từ hoặc thông tin nào có thể phân biệt được). Họ cũng nghe âm thanh lời nói (phức tạp cả về âm thanh và ngôn ngữ).
Chúng tôi đã sử dụng một kỹ thuật gọi là điện não đồ, hay điện não đồ, để đo lượng hoạt động điện nhỏ xảy ra trong não để đáp ứng với âm thanh. Bởi vì chúng tôi biết rằng phản ứng não thay đổi trong thời thơ ấu, ngay cả ở những người có thính giác bình thường, chúng tôi đã chia trẻ em thành những đứa trẻ 8-12 và những đứa trẻ 12-16. Chúng tôi đã thử nghiệm trẻ 46 bị mất thính lực và trẻ 44 có thính giác bình thường, với số lượng gần bằng nhau ở các nhóm trẻ và lớn tuổi.
Chúng tôi đã tìm thấy một số khác biệt giữa phản ứng não của trẻ bị mất thính lực và những trẻ không nghe được. Nhưng phát hiện quan trọng nhất liên quan đến phản ứng của não báo hiệu khi não phát hiện ra sự thay đổi trong âm thanh. Trong khi trẻ nhỏ bị mất thính lực từ nhẹ đến trung bình cho thấy phản ứng não tương đối bình thường đối với sự thay đổi âm thanh, trẻ lớn hơn bị mất thính lực thì không. Trên thực tế, trung bình, bộ não của trẻ lớn bị khiếm thính hoàn toàn không tạo ra những phản ứng này.
Lúc đầu, chúng tôi không tin vào kết quả và nghĩ rằng những phát hiện của chúng tôi có thể phản ánh sự khác biệt lịch sử giữa nhóm thử nghiệm trẻ hơn và nhóm thử nghiệm cũ hơn. Ví dụ, những tiến bộ trong sàng lọc y tế và công nghệ trợ thính có thể khác nhau giữa trẻ em sinh ra ở thời điểm sớm hơn và trẻ sinh ra muộn hơn, dẫn đến kết quả tốt hơn cho trẻ nhỏ. Nhưng để kiểm tra xem kết quả của chúng tôi có phải là người thật hay không, chúng tôi cần phải xem điều gì đã xảy ra khi trẻ nhỏ hơn.
Ban đầu chúng tôi nghĩ rằng kết quả có thể là do những tiến bộ trong công nghệ trợ thính cho những người tham gia trẻ tuổi. Pixel-Shot / Shutterstock
Chúng tôi đã đợi khoảng sáu năm trước khi liên lạc với những đứa trẻ bị mất thính lực ở nhóm trẻ (8-12 tuổi) trong nghiên cứu ban đầu. Những đứa trẻ này bây giờ ở giữa 13 và 17, khoảng bằng tuổi với nhóm lớn tuổi hơn trong nghiên cứu đầu tiên. Trong số những người chúng tôi quản lý để liên lạc, 13 đồng ý quay lại để được kiểm tra lại. Chúng tôi đã sử dụng một bài kiểm tra giống hệt như sáu năm trước.
Kết quả làm chúng tôi ngạc nhiên. Trong khi đó, sáu năm trước, bộ não của những đứa trẻ này đã có thể phát hiện ra sự thay đổi trong âm thanh, giờ đây những phản ứng này đã biến mất hoặc ngày càng nhỏ đi. Dường như bộ não của họ không còn nhận thấy sự khác biệt quan trọng giữa các âm thanh - mặc dù những đứa trẻ này vẫn có thể phân biệt được sự khác biệt, các phản ứng chỉ ra rằng bộ não đã phát hiện ra một sự thay đổi đã biến mất. Mức độ khiếm thính của trẻ em vẫn giữ nguyên như sáu năm trước. Do đó, kết quả của chúng tôi cho thấy những thay đổi đã xảy ra trong não của những đứa trẻ bị mất thính giác khi chúng lớn lên.
Phát hiện sớm hơn và điều trị tốt hơn
Phát hiện của chúng tôi đưa ra một số câu hỏi, cho cả khoa học và can thiệp. Trong nghiên cứu của chúng tôi, âm thanh khác nhau ở trẻ em bị giảm thính lực so với những trẻ không nghe được. Một câu hỏi quan trọng cần đặt ra là liệu chúng ta có tìm thấy một mô hình kết quả tương tự cho trẻ nghe bình thường hay không, nếu chúng ta kiểm tra chúng bằng âm thanh nhỏ hơn.
Giả sử không, phát hiện của chúng tôi có thể cung cấp một lời giải thích cho tỷ lệ mắc bệnh khó khăn hơn dự kiến trong số trẻ bị mất thính lực Một bước quan trọng tiếp theo sẽ là xem những thay đổi não này có liên quan đến những khó khăn về ngôn ngữ ở những đứa trẻ này hay không và liệu chúng ta có thể dự đoán những trẻ có nguy cơ gặp khó khăn trong tương lai hay không.
Kể từ 2006, tất cả trẻ sơ sinh được sinh ra ở Anh đã được cung cấp màn hình thính giác sơ sinh trong vài ngày sau khi sinh. Tuy nhiên, mất thính lực nhẹ không được kiểm tra thường xuyên, vì vậy nó không được phát hiện ở nhiều trẻ em này cho đến sau này trong thời thơ ấu, nếu có. Nghiên cứu của chúng tôi cho thấy rằng điều này có thể là quá muộn. Ngoài ra, trong khi máy trợ thính làm tốt công việc tăng âm lượng, hiện tại họ không thể giải quyết nhiều vấn đề thay đổi chất lượng âm thanh Trẻ bị mất thính lực. Do đó, có thể là những cải tiến trong công nghệ, kết hợp với can thiệp sớm hơn, sẽ là chìa khóa để ngăn chặn những thay đổi não liên quan đến mất thính giác ở trẻ trước khi chúng xảy ra.
Về các tác giả
Lorna Halliday, Phó nghiên cứu chính, Đại học Cambridge và Axelle Calcus, đồng nghiệp nghiên cứu, École Normale supérieure (ENS)
Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.\
Sách liên quan:
Dưới đây là 5 cuốn sách phi hư cấu về nuôi dạy con cái hiện đang là Best Sellers trên Amazon.com:Trẻ toàn trí: 12 chiến lược cách mạng để nuôi dưỡng trí não phát triển của trẻ
của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson
Cuốn sách này cung cấp các chiến lược thiết thực cho cha mẹ để giúp con cái họ phát triển trí tuệ cảm xúc, khả năng tự điều chỉnh và khả năng phục hồi bằng cách sử dụng những hiểu biết sâu sắc từ khoa học thần kinh.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Kỷ luật không kịch tính: Toàn bộ trí não để làm dịu sự hỗn loạn và nuôi dưỡng trí não phát triển của con bạn
của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson
Các tác giả của The Whole-Brain Child đưa ra hướng dẫn cho cha mẹ để kỷ luật con cái của họ theo cách thúc đẩy sự điều chỉnh cảm xúc, giải quyết vấn đề và sự đồng cảm.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Làm thế nào để nói chuyện để trẻ sẽ lắng nghe và lắng nghe Vì vậy trẻ sẽ nói
bởi Adele Faber và Elaine Mazlish
Cuốn sách kinh điển này cung cấp các kỹ thuật giao tiếp thực tế để cha mẹ kết nối với con cái, thúc đẩy sự hợp tác và tôn trọng.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Montessori Toddler: Hướng dẫn dành cho cha mẹ để nuôi dạy một con người tò mò và có trách nhiệm
bởi Simone Davies
Hướng dẫn này cung cấp những hiểu biết sâu sắc và chiến lược để cha mẹ thực hiện các nguyên tắc Montessori tại nhà và thúc đẩy sự tò mò tự nhiên, tính độc lập và niềm yêu thích học tập của trẻ mới biết đi.
Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng
Cha mẹ yên bình, con cái hạnh phúc: Cách ngừng la hét và bắt đầu kết nối
bởi Tiến sĩ Laura Markham
Cuốn sách này đưa ra những hướng dẫn thiết thực giúp cha mẹ thay đổi tư duy và phong cách giao tiếp để thúc đẩy sự kết nối, đồng cảm và hợp tác với con cái.
