Chúng ta cần phải chấm dứt chuyện hoang đường rằng trẻ em mắc chứng tự kỷ

Chúng ta cần phải chấm dứt chuyện hoang đường rằng trẻ em mắc chứng tự kỷ
Tự kỷ là một tình trạng suốt đời, mặc dù một số người không được chẩn đoán chính xác có thể mất chẩn đoán. Dubova / Shutterstock

Khoảng 1% dân số bị rối loạn phổ tự kỷ, với ước tính khác nhau, từ một trong 150 đến một trong 70.

Mặc dù mọi người khác nhau về phạm vi và mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, các đặc điểm chung bao gồm khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội, hành vi và lợi ích hạn chế và lặp đi lặp lạivà nhạy cảm giác quan.

Theo Bệnh tự kỷ 2017 ở Úc báo cáo, tự kỷ là phổ biến nhất ở trẻ em từ năm tuổi đến 14, với 83% người Úc có chẩn đoán tự kỷ ở độ tuổi 25.

Nhưng trong khi trẻ em dễ bị chẩn đoán mắc bệnh tự kỷ hơn người lớn, điều này không có nghĩa là trẻ emlớn lênTự kỷ.

Tại sao tỷ lệ cao hơn ở trẻ em?

Có một số lý do tại sao tỷ lệ mắc bệnh tự kỷ cao hơn ở trẻ em trong độ tuổi đi học so với người lớn, bắt đầu bằng phép đo.

Mức độ ưu tiên của người dùng đề cập đến tỷ lệ chẩn đoán và / hoặc tự báo cáo, chứ không phải tỷ lệ thực sự mắc chứng tự kỷ. Vì tự kỷ là một tình trạng suốt đời, nhiều khả năng tỷ lệ mắc bệnh tự kỷ thực sự ổn định ở người lớn và trẻ em.

Kỹ thuật chẩn đoán và nhận thức về tự kỷ đã được cải thiện đáng kể trong thời gian gần đây. Nhiều người trưởng thành mắc chứng tự kỷ sẽ không được chẩn đoán chính thức, nhưng lại bị chẩn đoán sai hoặc chỉ được xem là một người lạ.

Những ngày này, có những lợi ích rõ ràng của việc có và báo cáo chẩn đoán cho trẻ em trong độ tuổi đi học; kể cả tiếp cận nguồn vốn và hỗ trợ giáo dục. Điều này có nghĩa là cha mẹ nghi ngờ con mình mắc chứng tự kỷ có thể tìm kiếm chẩn đoán khi ở các thế hệ trước họ sẽ không.

Có rất ít lợi ích khi có và báo cáo chẩn đoán cho người lớn và nhiều rào cản hơn, bao gồm kỳ thị và phân biệt đối xử.

Một số trẻ mất chẩn đoán

Tự kỷ là một tình trạng suốt đời. Tuy nhiên, một số lượng nhỏ các nghiên cứu cho thấy một số ít trẻ em có thể mất đi chẩn đoán tự kỷ.

A Phân tích 2011 của dữ liệu khảo sát quốc gia Mỹ tìm thấy 13% trẻ em được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ (187 của 1,576 có cha mẹ trả lời câu hỏi) đã bị mất chẩn đoán.

Lý do phổ biến nhất là thông tin mới của người Viking, chẳng hạn như được chẩn đoán mắc một tình trạng phát triển, học tập, cảm xúc hoặc sức khỏe tâm thần khác.

Chỉ có 21% cha mẹ 187 báo cáo con họ đã mất chẩn đoán do điều trị hoặc trưởng thành; và chỉ 4% (tám trẻ em) có bác sĩ hoặc chuyên gia khác xác nhận trẻ không mắc ASD và không có bất kỳ tình trạng phát triển, học tập, cảm xúc hoặc sức khỏe tâm thần nào khác.

Một nghiên cứu gần đây trong Tạp chí Thần kinh học trẻ em kiểm tra hồ sơ của trẻ em 569 được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ giữa 2003 và 2013. Nó tìm thấy 7% (38 của 569) không còn đáp ứng các tiêu chí chẩn đoán.

Tuy nhiên, hầu hết được chẩn đoán mắc một rối loạn hành vi khác (như rối loạn tăng động giảm chú ý) hoặc tình trạng sức khỏe tâm thần (như rối loạn lo âu).

Chỉ có ba đứa trẻ ra khỏi 569 đã không bảo đảm cho bất kỳ chẩn đoán thay thế nào.

Chúng ta cần phải chấm dứt chuyện hoang đường rằng trẻ em mắc chứng tự kỷ
Nhiều trẻ tự kỷ học cách che dấu các triệu chứng của mình và hành động như những người đồng lứa về thần kinh. Báo chí / Shutterstock

Một vài nghiên cứu báo cáo về trẻ em không còn đáp ứng các tiêu chí chẩn đoán tự kỷ hoặc một tình trạng khác thường ở quy mô nhỏ nghiên cứu quan sát.

Trong 2014, ví dụ, Các nhà nghiên cứu tâm thần học Hoa Kỳ nghiên cứu những người 34 từ tám tuổi đến 21, những người được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ trước năm tuổi nhưng không còn đáp ứng các tiêu chí để chẩn đoán. Điều này được định nghĩa là kết quả tối ưu của người dùng.

Các nhà nghiên cứu nhận thấy kết quả tối ưu của nhóm Nhóm không khác biệt so với nhóm trẻ phát triển thông thường về giao tiếp xã hội, giao tiếp, hầu hết các thang đo ngôn ngữ và chỉ có ba người có điểm số dưới trung bình về nhận diện khuôn mặt.

Vì vậy, một số rất rất nhỏ trẻ mất chẩn đoán và có vẻ hoạt động bình thường. Nhưng những nghiên cứu quy mô nhỏ này không có khả năng phân biệt giữa những người đang phát triển ra khỏi học tập và học cách che giấu những hành vi liên quan đến tự kỷ.

Triệu chứng mặt nạ

Hướng dẫn chẩn đoán và thống kê (DSM-5) được sử dụng để phân loại các trạng thái rối loạn sức khỏe tâm thần triệu chứng tự kỷ bắt đầu sớm và tiếp tục trong suốt cuộc đời, mặc dù người lớn có thể che giấu các triệu chứng của họ - ít nhất là trong một số tình huống.

Một trong những phát hiện bất ngờ của Nghiên cứu 2014 về những người mất chẩn đoán tự kỷ họ có xu hướng có IQ cao. Các nhà nghiên cứu đề xuất mức độ nhận thức cao cho phép nhóm người tự kỷ này xác định và bù đắp cho sự khác biệt xã hội của họ.

Nhiều người tự kỷ học che dấu hành vi của họ và mô hình suy nghĩ từ khi còn trẻ; và điều này đặc biệt chung với con gái. Họ học được rằng để phù hợp và được đồng nghiệp chấp nhận, họ cần phải hành động và nói chuyện như những người có khuôn mẫu thần kinh.

Đắp mặt nạ là kiệt sức về thể chất và tinh thần, và dẫn đến một phạm vi kết quả tiêu cực chẳng hạn như kiệt sức, kiệt sức, lo lắng và trầm cảm - cũng như nhận thức tiêu cực và lòng tự trọng thấp.

Tại sao những huyền thoại này rất có hại?

Nhiều phụ huynh đấu tranh với chẩn đoán tự kỷ của con họ, khi họ đối mặt với việc nhận ra cuộc sống của con họ có thể rất khác với cuộc sống mà họ tưởng tượng.

Chuyện hoang đường rằng trẻ em có thể phát triển tự kỷ - nếu cha mẹ chúng làm một công việc đủ tốt để giáo dục hoặc thay đổi chúng - có hại cho cả gia đình.

Nó có thể ngăn cha mẹ nhìn và chấp nhận con họ là con người tuyệt vời mà họ đang có và nhận ra điểm mạnh của họ.

Đáng buồn thay, nó cũng có thể dẫn đến một đời của người tự kỷ nhận mình là một người thất bại thay vì một người tự kỷ thành công.

Chúng ta cần phải chấm dứt chuyện hoang đường rằng trẻ em mắc chứng tự kỷ
Cha mẹ của những đứa trẻ mới được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ phải điều chỉnh theo ý tưởng cuộc sống của con họ có thể khác với những gì chúng tưởng tượng. Natalia Lebedinskaia / Shutterstock

Úc, giống như nhiều quốc gia, đã có những bước tiến lớn trong việc cung cấp hỗ trợ giáo dục cho những học sinh này ở trường tiểu học và trung học. Rồi chúng tôi dừng lại.

Trong số những người học hết cấp hai, chỉ 19% nhận được bằng cấp sau khi đi học. Điều này so sánh với 59% của những người có bất kỳ dạng khuyết tật nào và 68% của những người không bị khuyết tật.

Về công việc, dữ liệu ABS từ 2015 cho thấy tỷ lệ thất nghiệp cho những người bị chẩn đoán tự kỷ là 31.6%; nhiều hơn ba lần tỷ lệ cho người khuyết tật (10%) và gần gấp sáu lần tỷ lệ người không bị khuyết tật (5.3%).

Trẻ tự kỷ không phát triển thành người lớn kiểu thần kinh, chúng phát triển thành người lớn tự kỷ phục vụ dưới mức, bị cô lập và bị kỳ thị.

Cho đến khi chủ nhân, tổ chức giáo dục, chính phủ và cộng đồng của chúng tôi hoàn toàn hiểu điều này, chúng tôi sẽ tiếp tục không cung cấp cho họ cơ hội việc làm và giáo dục phù hợp.

Vì vậy, con của bạn sẽ phát triển ra khỏi tự kỷ của họ? Có lẽ là không, nhưng với sự hỗ trợ, khuyến khích và hiểu biết đúng đắn, họ có thể phát triển thành nó.Conversation

Lưu ý

Sandra Jones, Phó hiệu trưởng, Tham gia, Đại học Công giáo Úc

Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

theo dõi Nội bộ trên

facebook-iconbiểu tượng twitterbiểu tượng rss

Nhận tin mới nhất qua email

{Emailcloak = off}