Tại sao một cảm giác tin tưởng làm cho trẻ em ít có khả năng bắt nạt

Theo các nghiên cứu mới, những sinh viên cảm thấy thân thuộc hơn với bạn bè, gia đình và cộng đồng nhà trường sẽ ít tham gia bắt nạt hơn.

Nghiên cứu trước đây đã chỉ ra rằng, mặc dù rất nỗ lực, một trong ba đứa trẻ vẫn tiếp tục gặp phải bắt nạt ở trường. Tuy nhiên, nghiên cứu cũng chỉ ra rằng các yếu tố môi trường và tâm lý có thể đóng một vai trò quan trọng trong việc giảm thiểu các hành vi bắt nạt.

Những phát hiện mới cho thấy phụ huynh và giáo viên nên xem xét các cách để tạo ra một môi trường hỗ trợ và chấp nhận cả ở nhà và ở trường.

Bắt nạt và cộng đồng

Các nhà nghiên cứu đã phân tích các câu trả lời khảo sát từ hơn học sinh trung học 900 từ các trường nông thôn trên khắp Hoa Kỳ. Cuộc khảo sát đề cập đến ý thức của họ về các đồng nghiệp, gia đình và cộng đồng trường học cũng như hành vi bắt nạt. Ví dụ, các nhà nghiên cứu đã hỏi những người tham gia nếu họ làm phiền người khác vì sự thú vị của nó hoặc nếu họ lan truyền tin đồn.

Kết quả chỉ ra rằng học sinh càng cảm thấy mình thuộc về đồng nghiệp và gia đình, thì càng có nhiều khả năng họ sẽ cảm thấy mình thuộc về trường. Ngoài ra, họ càng cảm thấy mình thuộc cộng đồng trường học, họ càng ít có khả năng báo cáo các hành vi bắt nạt.


đồ họa đăng ký nội tâm


Điều này cho thấy cha mẹ có thể đóng vai trò chủ động trong việc tăng ý thức của con mình ở trường bằng cách tập trung vào việc cải thiện ý thức về gia đình.

Christopher Slaten, phó giáo sư tại Đại học Giáo dục, Đại học Missouri, gợi ý rằng một trong những cách cha mẹ có thể làm tăng ý thức về gia đình của trẻ là tổ chức các hoạt động phục vụ mọi sở thích của trẻ.

Nếu bạn có con với những sở thích khác nhau, có thể có ích khi đề nghị cả gia đình cùng nhau tham dự các sự kiện và hoạt động của nhau, ngay cả khi điều đó không làm hài lòng toàn bộ đám đông mỗi lần, chanh Slaten nói. Bằng cách khuyến khích anh chị em hỗ trợ lẫn nhau, cha mẹ có thể giúp con cái họ cảm thấy lợi ích của chúng được chấp nhận và chúng phù hợp với đơn vị gia đình.

Giáo viên và trường học có thể làm gì

Đồng tác giả Chad Rose, cũng là phó giáo sư tại Đại học Giáo dục, cho biết thêm rằng giáo viên và lãnh đạo nhà trường cũng nên xem xét các kỹ thuật và chương trình tạo ra một môi trường hỗ trợ cho sinh viên. Một số ví dụ bao gồm các câu lạc bộ bắt đầu dành cho sinh viên có nhiều sở thích khác nhau, đề nghị cho vay để nghe những sinh viên cần ai đó nói chuyện và xem xét các sự kiện xây dựng cộng đồng.

Những gì chúng tôi đã tìm thấy là nhận thức của sinh viên về việc hỗ trợ và chấp nhận môi trường học đường của họ có sức mạnh như thế nào để thay đổi hành vi bắt nạt, ông Rose Rose nói.

Điều này có nghĩa là ngay cả những hành động từ bi đơn giản và nỗ lực để tạo ra một không gian chấp nhận và hỗ trợ cho học sinh có thể giúp ngăn chặn bắt nạt trong trường học. Đây là tin tức trao quyền cho giáo viên, học sinh và gia đình của họ.

Nghiên cứu xuất hiện trong Tâm lý giáo dục & trẻ em.

nguồn: Đại học Missouri

phá vỡ

Sách liên quan:

Dưới đây là 5 cuốn sách phi hư cấu về nuôi dạy con cái hiện đang là Best Sellers trên Amazon.com:

Trẻ toàn trí: 12 chiến lược cách mạng để nuôi dưỡng trí não phát triển của trẻ

của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson

Cuốn sách này cung cấp các chiến lược thiết thực cho cha mẹ để giúp con cái họ phát triển trí tuệ cảm xúc, khả năng tự điều chỉnh và khả năng phục hồi bằng cách sử dụng những hiểu biết sâu sắc từ khoa học thần kinh.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Kỷ luật không kịch tính: Toàn bộ trí não để làm dịu sự hỗn loạn và nuôi dưỡng trí não phát triển của con bạn

của Daniel J. Siegel và Tina Payne Bryson

Các tác giả của The Whole-Brain Child đưa ra hướng dẫn cho cha mẹ để kỷ luật con cái của họ theo cách thúc đẩy sự điều chỉnh cảm xúc, giải quyết vấn đề và sự đồng cảm.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Làm thế nào để nói chuyện để trẻ sẽ lắng nghe và lắng nghe Vì vậy trẻ sẽ nói

bởi Adele Faber và Elaine Mazlish

Cuốn sách kinh điển này cung cấp các kỹ thuật giao tiếp thực tế để cha mẹ kết nối với con cái, thúc đẩy sự hợp tác và tôn trọng.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Montessori Toddler: Hướng dẫn dành cho cha mẹ để nuôi dạy một con người tò mò và có trách nhiệm

bởi Simone Davies

Hướng dẫn này cung cấp những hiểu biết sâu sắc và chiến lược để cha mẹ thực hiện các nguyên tắc Montessori tại nhà và thúc đẩy sự tò mò tự nhiên, tính độc lập và niềm yêu thích học tập của trẻ mới biết đi.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng

Cha mẹ yên bình, con cái hạnh phúc: Cách ngừng la hét và bắt đầu kết nối

bởi Tiến sĩ Laura Markham

Cuốn sách này đưa ra những hướng dẫn thiết thực giúp cha mẹ thay đổi tư duy và phong cách giao tiếp để thúc đẩy sự kết nối, đồng cảm và hợp tác với con cái.

Bấm để biết thêm thông tin hoặc đặt hàng