Giúp đỡ quá nhiều với bài tập về nhà có thể cản trở tiến trình học tập của con bạn

Cha mẹ thường có lỗi khi giúp con mình hơi quá nhiều với bài tập về nhà. Đôi khi, trận chiến bài tập về nhà có thể được thực hiện dễ dàng hơn một chút nếu bạn chỉ cho con biết phải làm gì, hoặc đơn giản là làm điều đó cho họ. Ít nhất nó đã được thực hiện, bạn nghĩ.

Giáo viên đã nói về cha mẹ viết nhiệm vụ của con cái họ, đảm nhận trách nhiệm bài tập về nhà và gửi email cho giáo viên ngoài giờhoặc, như trong một trường hợp, đến nhà giáo viên vào cuối tuần để hỏi về bài tập về nhà đã được đặt ra.

Nhưng nghiên cứu cho thấy rằng cho con bạn quá nhiều sự giúp đỡ thực sự có thể cản trở chúng phát triển kỹ năng và dẫn họ đến cảm thấy bất tài.

Trợ giúp với bài tập về nhà có thể được đầy căng thẳng hoặc tạo áp lực để thành công cho con

Điều đó không có nghĩa là cha mẹ không nên tham gia, như nghiên cứu cho thấy đây là một yếu tố quan trọng trong thành công học tập. Nhưng cha mẹ cần biết khi nào thì thích hợp để làm điều này và khi nào nên lùi lại.


đồ họa đăng ký nội tâm


Nuôi dạy con bằng trực thăng

Overparenting đã được mô tả là cung cấp các đặc điểm nuôi dạy con phù hợp ở một mức độ mà chúng không còn có lợi. Cách tiếp cận này có thể dẫn đến lo âu, lòng tự ái, khả năng phục hồi kém và một Vị trí kiểm soát ở bên ngoài ở trẻ em.

Khi cha mẹ chịu trách nhiệm vì làm cho con của họ luôn vui vẻ và thành công, họ không khuyến khích con mình phát triển sự tự chủ phù hợp với lứa tuổi và khuyến khích đứa trẻ mong đợi những người lớn khác bảo vệ chúng khỏi bất kỳ thử thách nào.

Một nghiên cứu cho thấy trẻ em trên chín tuổi xem sự giúp đỡ của cha mẹ hoặc theo dõi bài tập về nhà là dấu hiệu của sự bất tài. Có thể hữu ích khi cung cấp loại hỗ trợ này khi trẻ nhỏ hơn, nhưng cha mẹ cần điều chỉnh cách tiếp cận bài tập về nhà khi trẻ lớn hơn và chỉ giúp đỡ nếu được yêu cầu cụ thể.

Đối với thanh thiếu niên, sự giúp đỡ của cha mẹ với bài tập về nhà đã được đặt ra phát triển không phù hợp. Đứa trẻ nên tự quản lý khối lượng công việc của mình, vì vậy loại trợ giúp này có thể hạn chế sự phát triển tự chủ của thanh thiếu niên và ý thức trách nhiệm đối với việc học của họ, dẫn đến hiệu suất bài tập về nhà kém hơn.

Đến năm 12, cha mẹ nên lùi lại hoàn toàn. Nếu họ không, sinh viên có thể dựa vào người lớn trong cuộc sống của họ để chịu trách nhiệm cao cho họ hoàn thành công việc học tập của họ, điều này có thể làm giảm họ động lực trong công việc ở trường.

Mới đây nghiên cứu của các bậc cha mẹ từ các trường Công giáo và các trường độc lập nhận thấy những người tán thành niềm tin quá mức có xu hướng chịu trách nhiệm nhiều hơn cho con họ làm bài tập về nhà và cũng mong các giáo viên của con mình có trách nhiệm hơn với nó, đặc biệt là trong các năm học trung học cơ sở và phổ thông.

Nghiên cứu này có thể giải thích tại sao một số cha mẹ tiếp tục tham gia cao trong công việc đại học của con họ và không cấp cho con của họ tự chủ về quyết định của chính họ. Những hành động của cha mẹ đã được liên kết với tỷ lệ trầm cảm cao hơngiảm sự hài lòng của cuộc sống giữa các sinh viên đại học

Đây là cách cung cấp mức hỗ trợ phù hợp.

Lời khuyên cho cha mẹ

  • Thể hiện sự quan tâm đến việc đi học của con bạn nhưng tránh hứng thú với việc học ở trường hơn so với thực tế - hoặc nó có nguy cơ khiến nó trở thành thứ bạn thích và không phải là thứ của họ.

  • Đặt quy tắc về bài tập về nhà (khi nào và ở đâu nên làm), đặc biệt là trong những năm trẻ hơn.

  • Cố gắng không cung cấp sự giúp đỡ của bạn trước khi họ yêu cầu; hãy để họ hỏi bạn Điều này sẽ thúc đẩy sự tự tin của họ trong việc hoàn thành việc học mà không cần sự giúp đỡ của người lớn.

  • Hãy chắc chắn rằng bạn đang huấn luyện và không làm. Đừng sửa chữa mọi lỗi lầm hoặc hoạt động như một biên tập viên. Cho trẻ lớn hơn chỉ hỏi bạn những câu hỏi cụ thể, ví dụ như: Kết luận của tôi có rõ ràng không?

  • Ở trường trung học, hãy làm bài tập về nhà trước những điều thú vị. Sau đó, nhắc nhở thay vì nhắc nhở họ, ví dụ: Kiếm Những việc cần làm trước khi bạn xem TV? "

  • Hàng năm, đánh giá lại những gì bạn làm cho con bạn và liệu hành động của bạn ngăn chúng phát triển các kỹ năng quan trọng, chẳng hạn như trách nhiệm và tự chủ. Ví dụ, bạn nên bắt đầu rút các lời nhắc của mình để làm bài tập về nhà sớm khi đi học, bao gồm các lời nhắc nhẹ nhàng như, Bạn có nhiều bài tập về nhà không? "

  • Với điều này phải đến đứa trẻ chấp nhận trách nhiệm cho bài tập về nhà và hậu quả do giáo viên cung cấp nếu họ quên làm bài tập về nhà hoặc mang nó đến trường. Hãy nhớ những điều này vẫn là sự phản ánh của tổ chức và động lực hiện tại của con bạn, chứ không phải việc nuôi dạy con cái của bạn.

  • Cuối cùng, hãy nhớ một nguyên tắc vàng - hành động của bạn với tư cách là cha mẹ không nên chủ yếu là làm cho họ thành công ngay bây giờ, mà là xây dựng các kỹ năng sống cho phép họ thành công trong tương lai mà không cần sự giúp đỡ của bạn.

ConversationGiới thiệu về Tác giả

Judith Locke, nhà tâm lý học lâm sàng; thăm đồng nghiệp, Đại học Công nghệ Queensland. Cô cung cấp các buổi đào tạo tâm lý về nuôi dạy con cái, khả năng phục hồi, phúc lợi của nhân viên và các lĩnh vực liên quan đến phụ huynh và nhân viên trong trường học, trung tâm chăm sóc trẻ em, và các tổ chức chính phủ và cộng đồng, cũng như các công ty tư nhân.

Bài viết này ban đầu được xuất bản vào Conversation. Đọc ban đầu bài viết.


Sách liên quan:

at

phá vỡ

Cảm ơn đã ghé thăm Nội địa.com, ở đâu có 20,000 + những bài báo thay đổi cuộc sống quảng bá "Thái độ mới và những khả năng mới". Tất cả các bài viết được dịch sang Hơn 30 ngôn ngữ. Theo dõi đến Tạp chí Nội tâm, xuất bản hàng tuần và Cảm hứng hàng ngày của Marie T Russell. Tạp chí InsideSelf đã được xuất bản từ năm 1985.