Em bé biết một kẻ bắt nạt khi họ nhìn thấy một


Các em bé được nhìn thấy những con rối rất đẹp và va vào nhau. Các nhà nghiên cứu đã tính thời gian họ nhìn chằm chằm vào từng kịch bản. (Tín dụng: Hoa Kỳ Missouri)

ITrong thế giới xã hội, chúng ta liên tục thu thập thông tin thông qua các tín hiệu thị giác mà chúng ta sử dụng để đánh giá hành vi của người khác. Các bé làm điều tương tự. Những đứa trẻ còn nhỏ như 13 tháng biết mọi người nên đối xử với nhau như thế nào và nhận ra khi khó chịu thay thế tốt đẹp.

Đối với một nghiên cứu mới, các nhà nghiên cứu đã tạo ra các tình huống xã hội bằng cách sử dụng con rối và sau đó nghiên cứu phản ứng của trẻ sơ sinh 13.

Trẻ sơ sinh

Kịch bản bao gồm những con rối thân thiện hoặc đánh nhau có và không có nhân chứng. Trong mỗi tình huống, ánh mắt của trẻ sơ sinh đã được định thời gian, đó là một dấu hiệu cho thấy sự hiểu biết và hiểu biết của trẻ sơ sinh. Các phát hiện cho thấy các bé hiểu những gì đang xảy ra.

Những phát hiện của chúng tôi cho thấy những người làm việc trong tháng có thể hiểu được các tình huống xã hội bằng cách hiểu về quan điểm của người khác và bằng cách sử dụng các kỹ năng đánh giá xã hội, anh nói

Trẻ sơ sinh không thể cho chúng tôi biết những gì chúng dự kiến ​​sẽ xảy ra, vì vậy chúng tôi quan sát thời gian tìm kiếm của chúng như một cách xác định kỳ vọng của trẻ sơ sinh. Những điều bình thường hoặc dự kiến ​​là tương đối nhàm chán và trẻ sơ sinh nhanh chóng nhìn đi chỗ khác; tuy nhiên, những điều bất thường hoặc bất ngờ là thú vị và khiến trẻ sơ sinh dành nhiều thời gian hơn để nhìn vào chúng.

Con rối trung bình

Trong nghiên cứu, được công bố trên tạp chí Tâm lý Khoa họcTrước tiên, các nhà nghiên cứu đã thao túng hai nhân vật bù nhìn để họ tương tác theo cách tích cực, bằng cách vỗ tay, nhảy vào nhau và quay lại nhìn nhau.

Một con rối thứ ba sau đó được giới thiệu và bị một trong hai con đầu tiên tấn công. Các bé cũng chứng kiến ​​những tình huống khác nhau cho thấy đánh cố ý hoặc đánh vô ý.


Nhận thông tin mới nhất từ ​​Nội tâm


Sau đó, các nhà nghiên cứu đã kiểm tra những kịch bản này sẽ thay đổi cách các em bé phản ứng.

Yuyan Luo, phó giáo sư khoa học tâm lý cho biết, những kịch bản này hơi giống người lớn chứng kiến ​​bạn bè của họ cư xử tồi tệ. Nếu bạn được chứng kiến ​​bạn mình đánh người khác, bạn có xu hướng tránh người đó.

Nếu bạn chưa chứng kiến ​​hit, bạn vẫn sẽ đi chơi với bạn. Nếu cú ​​đánh là một tai nạn, thì bạn có thể hoặc không thể dành thời gian cho họ. Kết quả của chúng tôi cho thấy các em bé đã phản ứng với các kịch bản này theo những cách tương tự.

Kết quả cho thấy trẻ nhỏ đang phát triển các kỹ năng cho phép chúng đánh giá các tình huống xã hội.

Đối với người lớn, câu trả lời cho những câu hỏi này có lẽ rất phức tạp, tùy thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau như bản chất của tình bạn và tính cách của cả hai bên, ông Choi Choi nói.

Tuy nhiên, chúng tôi cảm thấy rằng những gì chúng ta đang chứng kiến ​​là khởi đầu cho cách chúng ta gán ý nghĩa cho các tình huống xã hội sau này trong cuộc sống.

Các nhà nghiên cứu tiếp theo sẽ nghiên cứu các tương tác xã hội về cách các em bé phản ứng sau khi xem các hành vi xã hội như giúp đỡ hoặc giúp đỡ con rối bị đánh.

nguồn: Đại học Missouri
Nghiên cứu ban đầu

Về các tác giả của nghiên cứu

You-jung Choi là một ứng cử viên tiến sĩ tại Đại học Missouri. Yuyan Luo là phó giáo sư khoa học tâm lý. Y. Choi đã phát triển khái niệm nghiên cứu, phân tích dữ liệu và phác thảo bản thảo dưới sự hướng dẫn của Y. Luo. Cả hai tác giả đã tham gia vào thiết kế nghiên cứu và thu thập dữ liệu và phê duyệt phiên bản cuối cùng của bản thảo để nộp.

Sách liên quan:

{amazonWS: searchindex = Books; Keywords = bắt nạt; maxresults = 2}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

theo dõi Nội bộ trên

facebook-iconbiểu tượng twitterbiểu tượng rss

Nhận tin mới nhất qua email

{Emailcloak = off}