Tại sao chỉ nói tiếng Anh sẽ không cắt nó Anymore

Anh đang đối mặt với một tương lai không chắc chắn và mối quan hệ không thoải mái với châu Âu sau Brexit và cuộc tổng tuyển cử mới nhất. Trong số những thứ khác, một yếu tố quyết định thành công của Brexit sẽ là khả năng của Anh trong việc tiến hành đàm phán mà không có rào cản ngôn ngữ. Nhưng đất nước không có khả năng học ngôn ngữ, và suy giảm việc học ngoại ngữ giữa các sinh viên trường học và đại học trên khắp nước Anh, không có dấu hiệu tốt.

Tất nhiên, Tiếng Wales, tiếng Gaelic, tiếng Ailen và tiếng Cornish đã được nói ở một số vùng của Vương quốc Anh. Và mặc dù thật tuyệt khi thấy nhiều ngôn ngữ thiểu số này trải qua một sự hồi sinh trong những năm gần đây, khi nói đến cuộc sống sau Brexit, ngôn ngữ của nó sẽ đi xa hơn có khả năng hữu ích nhất đối với người Anh.

Nhiều người ở Anh cũng có thể hỏi về lý do tại sao chúng ta cần ngôn ngữ, khi mà mọi người ở châu Âu đều nói tiếng Anh. Thật vậy, tất cả các cuộc đàm phán Brexit sẽ được tiến hành bằng tiếng Anh. Nhưng cho rằng việc thiếu kỹ năng ngoại ngữ của Vương quốc Anh được ước tính sẽ khiến quốc gia phải trả giá £ 48 tỷ một năm, đây không phải là thứ có thể bỏ qua. Đặc biệt là xem xét con số này không có khả năng giảm ở Anh thời hậu Brexit.

Sau đó, có một thực tế là 30% giáo viên ngôn ngữ của Vương quốc Anh đến từ châu Âu, vì vậy Brexit thực sự có thể làm sâu sắc thêm cuộc khủng hoảng tuyển dụng giáo viên ngôn ngữ hiện tại - hiện tại, một nửa số bài đăng đào tạo giáo viên ngoại ngữ hiện đại vẫn chưa được lấp đầy.

Người ta cũng ước tính rằng cần phải có thêm giáo viên nếu cần chính phủ thực sự muốn bám sát mục tiêu của mình 90% học sinh đạt tú tài tiếng Anh bởi 2025.


đồ họa đăng ký nội tâm


Nhìn vào vấn đề

Các nghiên cứu gần đây đã đổ lỗi cho vấn đề ngôn ngữ của Vương quốc Anh về các phương pháp giảng dạy hiện tại và nguyên vật liệu được sử dụng - chỉ ra hiệu suất kém là hệ quả của hệ thống chứ không phải là sinh viên. Nhưng còn nhiều điều hơn thế.

Một trong những vấn đề chính là ở cấp độ GCSE, các trường thường sử dụng một chính sách chỉ nhập học sinh đạt cao hơn, người dự kiến ​​sẽ vượt qua với một điểm tốt. Điều này chia học sinh thành hai nhóm: những người có khả năng và những người không có khả năng có được một ngôn ngữ tốt. Và điều này gây bất lợi cho động lực chung và tạo ra một hệ thống hai lớp.

Việc phân nhóm như vậy cũng chắc chắn trùng khớp với các nền tảng kinh tế xã hội khác nhau của sinh viên - với các sinh viên từ các nền tảng có lợi thế hơn có nhiều khả năng được nhập vào các ngôn ngữ.

Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng tỷ lệ sinh viên đủ điều kiện cho bữa ăn học miễn phí, trường càng có khả năng rút một số nhóm học sinh khỏi các bài học ngôn ngữ. Vì vậy, trong khi 84% học sinh trong các trường chọn lọc được nhập học cho một ngôn ngữ GCSE, chỉ có 48% số học sinh của họ trong các trường toàn diện là.

Rất nhiều điều này có thể đi xuống thực tế là ở cấp độ thi, các môn học ngôn ngữ đã được chứng minh là được đánh dấu nhiều hơn nữa khắc nghiệt hơn các môn học khác. Vì vậy, không chỉ các trường chọn không nhập học sinh ít có khả năng, mà cả học sinh hướng tới kết quả tốt nhất và một vị trí tại một trường đại học hàng đầu cũng có nhiều khả năng tránh xa các ngôn ngữ. Điều này là do họ không muốn mạo hiểm giảm cơ hội đạt điểm cao.

Làm cho ngôn ngữ trở nên tuyệt vời trở lại

Đây là một tình trạng đáng buồn, cho rằng Bằng chứng cho thấy học sinh thường tò mò về các ngôn ngữ - bao gồm cả những ngôn ngữ không được cung cấp tại trường.

Nghiên cứu gần đây cũng cho thấy rằng sinh viên được thúc đẩy hơn để học ngôn ngữ tại GCSE khi họ nhận thấy liên quan cá nhân. Và ý thức về tầm quan trọng cá nhân của học sinh cũng có thể có nghĩa là suy nghĩ bên ngoài, hay đúng hơn là các ngôn ngữ cố thủ của tiếng Pháp, tiếng Tây Ban Nha và tiếng Đức.

Các 2013 Ngôn ngữ cho tương lai báo cáo nhấn mạnh mười ngôn ngữ - Tây Ban Nha, Ả Rập, Pháp, Quan thoại Trung Quốc, Đức, Bồ Đào Nha, Ý, Nga, Thổ Nhĩ Kỳ và Nhật Bản - được sử dụng nhiều nhất cho Vương quốc Anh. Và mặc dù vẫn chưa rõ tác động của Brexit đến nhu cầu ngôn ngữ của quốc gia, điều này cung cấp một cơ sở tốt cho tư duy sáng tạo.

Nhưng giáo viên ngôn ngữ chỉ có thể làm việc trong khuôn khổ do hội đồng thi đặt ra, do đó, có thể việc dịch chuyển sức mạnh và lòng trung thành mà Brexit mang lại sẽ mang đến một cơ hội hoàn hảo để suy nghĩ lại về việc cung cấp ngôn ngữ cho tất cả mọi người.

Nhiều hơn một sự lựa chọn

Không thể phủ nhận rằng châu Âu bận rộn hơn bao giờ hết khi học tiếng Anh, và rằng Tiếng Anh được sử dụng rộng rãi như một phương tiện thảo luận trên khắp châu Âu. Tiếng Anh tất nhiên sẽ tiếp tục là một ngôn ngữ làm việc quan trọng của EU hậu Brexit, không phải vì nhu cầu giao dịch với Anh, mà vì nhiều người châu Âu thấy đây là một ngôn ngữ tiện lợi.

Nhưng hãy nhớ rằng châu Âu đa ngôn ngữ có một sự lựa chọn về ngôn ngữ - như đã được chứng minh gần đây bởi chủ tịch Ủy ban châu Âu Jean-Claude Juncker - không giống như nước Anh độc thân.

ConversationViệc sử dụng tiếng Anh của các đối tác thương mại và chính trị của Vương quốc Anh phụ thuộc phần lớn vào sự lựa chọn và sở thích của họ. Và trong khi các quốc gia khác đang bận rộn để trở nên ngày càng nhiều chức năng, đơn ngữ Anh có nguy cơ gia tăng sự cô lập.

Giới thiệu về Tác giả

Abigail Parrish, Phó Giảng viên về Ngôn ngữ, Đại học York và Ursula Lanvers, Giảng viên về Học và Dạy Ngôn ngữ, Đại học York

Bài viết này ban đầu được xuất bản vào Conversation. Đọc ban đầu bài viết.

Sách liên quan:

at Thị trường InnerSelf và Amazon