Đây là những yếu tố 3 đưa mọi người qua đại học

Đây là những yếu tố 3 đưa mọi người qua đại học

Một báo cáo mới xác định ba yếu tố có thể giúp sinh viên hoàn thành đại học.

Tuyển sinh đại học Hoa Kỳ đang gia tăng, cho thấy trình độ học vấn cao hơn; tuy nhiên, tỷ lệ hoàn thành đại học quốc gia đang tụt lại phía sau các quốc gia phát triển khác.

Đồng tác giả của báo cáo đã xem xét các bài báo 49 nhắm mục tiêu nghiên cứu thử nghiệm 61 kiểm tra các can thiệp để cải thiện trình độ học vấn.

Trong các nghiên cứu này, ba năng lực thường xuyên nhất cho thấy bằng chứng hỗ trợ sự kiên trì và thành công ở đại học của sinh viên, được đo bằng điểm số, duy trì và tốt nghiệp:

KHAI THÁC. Bạn có phù hợp với?

Một cảm giác thân thuộc, có nghĩa là sinh viên đại học (đặc biệt là dân tộc thiểu số và sinh viên đại học thế hệ đầu tiên) cảm thấy rằng họ thuộc về đại học, phù hợp với tốt, và hòa nhập xã hội. Khoảng 85 phần trăm của các nghiên cứu đo lường cảm giác thân thuộc của sinh viên đã chứng minh tác động tích cực của việc thuộc về điểm trung bình đại học của sinh viên.

KHAI THÁC. Bạn nghĩ thế nào về trí thông minh của mình?

Một tư duy phát triển, đề cập đến niềm tin của sinh viên đại học rằng trí thông minh của chính họ không phải là một thực thể cố định, mà là một chất lượng dễ uốn mà trường đại học có thể giúp cải thiện. Bảy mươi lăm phần trăm các nghiên cứu đo lường tư duy phát triển của sinh viên cho thấy đặc điểm này có tác động tích cực đến điểm trung bình đại học của sinh viên.

KHAI THÁC. Bạn đang đi đâu

Mục tiêu và giá trị cá nhân mà sinh viên đại học nhận thấy có liên quan trực tiếp đến thành tựu của một tương lai, kết thúc mong muốn. Khoảng 83 phần trăm của các nghiên cứu đo lường mục tiêu cá nhân cho thấy đặc điểm này là có tác động tích cực đến các lớp học cuối cùng của sinh viên.


Nhận thông tin mới nhất từ ​​Nội tâm


Đồng tác giả Frank Oswald, giáo sư tâm lý học tại Đại học Rice, lưu ý rằng nghiên cứu gần đây này báo cáo một số phát hiện đáng chú ý dựa trên các bài tập viết ngắn, chi phí thấp để cải thiện các năng lực nội bộ và giữa các cá nhân.

Một sinh viên yêu cầu viết về sự liên quan của các chủ đề khóa học với cuộc sống của chính họ hoặc cuộc sống của một thành viên gia đình hoặc bạn thân. Một can thiệp khác nhằm giảm bớt nhận thức tâm lý về mối đe dọa trong khuôn viên trường bằng cách đóng khung nghịch cảnh xã hội là phổ biến và nhất thời, và sử dụng các chiến lược thay đổi thái độ tinh tế để dẫn dắt người tham gia tự tạo khung trong văn bản của họ.

Với những can thiệp này, GPA đã được chứng minh một cách ấn tượng để cải thiện không chỉ trong lớp học mà sự can thiệp được đưa ra, mà còn nhiều học kỳ xa hơn, Oswald nói.

Hơn nữa, các can thiệp cho thấy các lợi ích lớn nhất tích lũy trong các nhóm sinh viên có nguy cơ thất bại cao nhất trong học tập. Oswald lưu ý rằng những can thiệp này có hứa hẹn nhưng xứng đáng được nghiên cứu chuyên sâu hơn để đảm bảo những can thiệp này có thể ảnh hưởng đến thành công của sinh viên trong tương lai, trong các môi trường đại học khác.

Oswald nói rằng các biện pháp về năng lực cá nhân và giữa các cá nhân nên được áp dụng cho các quy trình phát triển và tiêu chuẩn thống kê nghiêm ngặt, giống như SAT, ACT, MCAT, LSAT và các bài kiểm tra tiêu chuẩn khác về năng lực nhận thức.

Ví dụ, điều quan trọng là phải điều tra các biện pháp này một cách cẩn thận, bởi vì các sinh viên có thể khác nhau về cách họ diễn giải ý nghĩa của thang đánh giá, hoặc đôi khi họ cảm thấy bị áp lực phải thể hiện mình dưới ánh sáng tốt nhất, theo ông Oswald.

Ông và các đồng tác giả của mình khuyến nghị nghiên cứu sâu hơn trong quan hệ đối tác với các tổ chức giáo dục đại học để xây dựng các phát hiện của báo cáo và tìm ra những cách đáng tin cậy để theo dõi các đặc điểm nội bộ và liên cá nhân này có thể dẫn đến tăng hoàn thành đại học.

Quỹ khoa học quốc gia đã ủy thác báo cáo và Viện hàn lâm khoa học, kỹ thuật và y học quốc gia tài trợ cho công trình này.

nguồn: Đại học Rice

Sách liên quan

{amazonWS: searchindex = Books; Keywords = thành công ở trường đại học; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

theo dõi Nội bộ trên

facebook-iconbiểu tượng twitterbiểu tượng rss

Nhận tin mới nhất qua email

{Emailcloak = off}