5 Những điều về công nghệ mang lại cho trẻ em những cây leo

5 Những điều về công nghệ mang lại cho trẻ em những cây leoHình ảnh của Gerd Altmann từ Pixabay

Nghiên cứu mới xác định ý nghĩa của những đứa trẻ khi chúng nói rằng công nghệ là rùng rợn.

Trẻ em trong nghiên cứu mô tả công nghệ đáng sợ là một thứ gì đó không thể đoán trước hoặc đặt ra một mối đe dọa mơ hồ có thể gây tổn hại về thể chất hoặc đe dọa một mối quan hệ quan trọng. Các nhà nghiên cứu cũng xác định năm khía cạnh của các công nghệ mới nổi có thể góp phần vào cảm giác mơ hồ này.

Tác giả đầu tiên Jason Yip, một giáo sư trợ lý tại Trường Thông tin của Đại học Washington cho biết, qua nhiều năm làm việc với trẻ em, chúng tôi nhận ra rằng họ sử dụng từ 'đáng sợ' như một cách để từ chối các công nghệ cụ thể. Những đứa trẻ có một thời gian khó nói rõ những gì làm cho một cái gì đó đáng sợ. Vì vậy, chúng tôi đã thiết kế một loạt các hoạt động để cho họ cơ hội thực hiện những suy nghĩ của riêng họ và giúp chúng tôi hiểu.

Nghiên cứu trước đây chỉ ra rằng người lớn mô tả các mối đe dọa mơ hồ là đáng sợ, không đáng sợ, vì vậy nhóm nghiên cứu đã tiến hành bốn phiên thiết kế riêng biệt để xem liệu trẻ em có cảm thấy tương tự về công nghệ đáng sợ hay không. Các phiên này có trẻ em 11 ở độ tuổi từ 7 đến 11 tạo ra các công nghệ của riêng chúng hoặc xếp hạng các công nghệ thực tế hoặc tưởng tượng như là creepy, không bị rùng rợn, không hay rùng rợn, các thiết bị có thể gây hại hoặc phá vỡ mối quan hệ nhất quán được xếp hạng là đáng sợ.

Khi chúng tôi suy nghĩ về những gì trẻ em sẽ lo lắng, chúng tôi chưa bao giờ nghĩ rằng chúng có thể lo lắng rằng bằng cách nào đó công nghệ sẽ có được giữa chúng và cha mẹ chúng, và đây sẽ là một vấn đề nổi bật trong tâm trí của chúng. Alexis Hiniker, một giáo sư trợ lý trong iSchool.

Các tính chất 5 của công nghệ dẫn đến những nỗi sợ hãi đó:

  1. Lừa dối so với minh bạch

Trẻ em muốn hiểu công nghệ hoạt động như thế nào và thiết bị đang thu thập thông tin gì. Ví dụ, khi một đứa trẻ hỏi một trợ lý giọng nói kỹ thuật số, liệu nó có giết chết anh ta trong giấc ngủ không và nó nói, tôi không thể trả lời điều đó, mà đứa trẻ quan tâm.

Tôi sợ rằng tôi không có câu trả lời cho điều đó 'hoạt động tốt nếu tôi hỏi có bao nhiêu sợi tóc trên đỉnh đầu của tôi, chuyên gia Yip nói. Tuy nhiên, với những loại câu hỏi này, câu trả lời này nghe có vẻ lừa dối.

  1. Ngoại hình

Trẻ em rất nhạy cảm với cách một công nghệ trông, âm thanh và cảm giác. Nhưng điều đó không có nghĩa là chỉ có các công nghệ có vẻ ngoài đáng sợ theo truyền thống là đáng sợ: Trẻ em cũng cảnh giác với Maslo, một ứng dụng có chấm đen lớn như giao diện của nó, bởi vì nó trông giống như một linh hồn đen của Hồi giáo hoặc một lỗ đen đen. Giáo dục

  1. Thiếu kiểm soát

Trẻ em muốn kiểm soát quyền truy cập của công nghệ vào thông tin của chúng và luồng thông tin đó đến cha mẹ chúng. Ví dụ, khi trẻ em được yêu cầu thiết kế một công nghệ đáng tin cậy, một số trẻ em đã thiết kế một thùng rác thông minh vừa quét và xóa dữ liệu nhận dạng khuôn mặt của chúng mỗi khi chúng sử dụng. Thùng rác của họ cũng có thể có một nút cho phép xóa dữ liệu thủ công.

  1. Không thể đoán trước

Trẻ em không thích điều đó khi công nghệ làm những điều bất ngờ, như tự động biết tên hoặc cười. Đối với trẻ em, cười có thể giao tiếp ẩn, và có thể có ý định độc hại.

  1. Bắt chước

Trẻ em cũng không thích công nghệ giả vờ là một thứ khác, đặc biệt là khi nó cố gắng bắt chước mọi người trong cuộc sống hoặc chính họ. Công nghệ bắt chước họ có thể đang cố đánh cắp danh tính của họ hoặc phá vỡ các mối quan hệ gia đình.

Tất cả năm chủ đề đều liên quan đến các mối đe dọa mơ hồ. Đó là một sự quái dị không cụ thể đến sau họ ở đây như khi một thứ gì đó đáng sợ; nó mang nhiều sắc thái hơn nên họ không chắc chắn về hậu quả của hành động của mình, ông Yip nói.

Những đứa trẻ liên tục tham khảo bộ phim Coraline. Trong câu chuyện, những con búp bê yêu cầu Coraline thực hiện một sự thay đổi: 'Nếu bạn khâu nút trên mắt và trở nên giống như chúng tôi, chúng tôi sẽ yêu bạn mãi mãi.' Điều đó gợi lên cảm giác này, 'Đợi một chút, khâu nút lên mắt tôi? Tôi đang thỏa hiệp gì ở đây?

Trẻ em muốn cảm thấy an toàn

Nhóm nghiên cứu phát hiện ra rằng những người lớn đáng tin cậy có một số ảnh hưởng đối với việc trẻ em có nghĩ rằng các thiết bị cụ thể đó có đáng sợ hay không. Ví dụ, một đứa trẻ được coi là điện thoại thông minh, không đáng sợ bởi vì nó thấy cha mẹ mình sử dụng chúng. Một đứa trẻ khác nghĩ rằng máy tính xách tay rất đáng sợ vì cha mẹ cậu bé đã dán một mảnh giấy qua máy ảnh để giúp bọn cướp tránh xa.

Các nhà nghiên cứu thừa nhận rằng kết quả của họ có thể giúp biến công nghệ đánh lừa trẻ em thành một cảm giác an toàn sai lầm. Nhưng nhóm nghiên cứu cho rằng điều quan trọng hơn là phải có những kết quả này cho công chúng để giúp cha mẹ nói chuyện với con cái họ về công nghệ và bất kỳ loại nỗi sợ nào có thể phát sinh.

Trẻ em có quyền truy cập vào rất nhiều loại công nghệ khác nhau so với khi chúng ta lớn lên, Lau Hiniker nói. Nhưng những nỗi sợ cơ bản của họ vẫn không thay đổi. Trẻ em muốn cảm thấy an toàn về mặt thể chất và được neo vào những người lớn đáng tin cậy sẽ bảo vệ chúng.

Nhóm trình bày kết quả của nó Có thể 8 tại Hội nghị 2019 ACM CHI về các yếu tố con người trong hệ thống máy tính ở Glasgow, Scotland.

nguồn: Đại học Washington

Sách liên quan

{amazonWS: searchindex = Books; Keywords = youth and tech; maxresults = 3}

enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

theo dõi Nội bộ trên

facebook-iconbiểu tượng twitterbiểu tượng rss

Nhận tin mới nhất qua email

{Emailcloak = off}