Mọi người đã tìm kiếm sự bảo mật và an toàn hơn trong việc đọc của họ. Andrii Kobryn / Shutterstock

Trong thời kỳ khủng hoảng, mọi người thấy mình phải đối mặt với những thay đổi trong lối sống. Một trong những thay đổi sớm nhất và đáng chú ý nhất được thấy trong quá trình khóa COVID-19 là cách chúng ta sử dụng phương tiện - và đặc biệt là cách chúng ta đọc.

Mọi người có xu hướng tìm kiếm thoải mái trong một số cuốn sáchvà thói quen đọc và sở thích thể loại có thể thay đổi trong thời kỳ căng thẳng. Điều này giúp giải thích tại sao nhiều thể loại tiểu thuyết có nguồn gốc từ thời kỳ biến động kinh tế, chính trị hoặc xã hội đáng kể. Văn học Gothic một phần là đạo Tin lành của Anh phản ứng với Cách mạng Pháp (1789-99).

Khoa học viễn tưởng, nổi lên như một thể loại xoay quanh cuối thế kỷ, được mạ kẽm bởi cả cuộc cách mạng công nghiệp và những lý thuyết của Charles Darwin. Các câu chuyện trinh thám khó tính, xuất hiện vào những năm 1930, lấy dấu hiệu của nó từ các lỗ hổng của cuộc đại suy thoái.

Mặc dù vẫn còn tương đối sớm để thấy được ảnh hưởng của coronavirus và sự hạn chế đối với các ngành công nghiệp sáng tạo, nhưng đã có một số mô hình nổi bật trong việc tiêu thụ phương tiện truyền thông trong giai đoạn đầu của đại dịch. Sách về sự cô lập (theo nghĩa đen và ẩn dụ), như của Sylvia Plath Chuông Jar và tiểu thuyết của Gabriel García Marquez Trăm năm cô đơn và Yêu trong các Thời gian của bệnh tả nằm trong số những người đã nhìn thấy một doanh số bán hàng tăng mạnh. (Ngoài sách, kinh dị phát triển; đặc biệt là các bộ phim về đại dịch toàn cầu như 28 Days Later, Sự truyền nhiểmvà Dịch là một trong những giá cho thuê cao nhất trên các dịch vụ phát trực tuyến.)

Theo quan điểm của các mô hình thay đổi thói quen đọc trong thời kỳ biến động và các dấu hiệu cho thấy những thay đổi đó đang xảy ra trong COVID-19, nhóm chúng tôi đã quyết định nghiên cứu thói quen đọc của công chúng Vương quốc Anh. Chúng tôi đặc biệt quan tâm đến những câu hỏi sau về ảnh hưởng của đại dịch:

1. Mọi người đã đọc bao nhiêu;

2. Loại và thể loại văn bản mà mọi người đã và đang đọc;

3. Mọi người quay lại với những cuốn sách đã đọc trước đây ở mức độ nào.

Có tới 860 người tham gia cuộc khảo sát trực tuyến của chúng tôi, được quảng cáo thông qua phương tiện truyền thông xã hội. Phát hiện của chúng tôi cho thấy khóa COVID-19 không chỉ thay đổi cách mọi người đọc trong thời gian căng thẳng mà còn cả những gì mọi người tìm đến để thoải mái hoặc mất tập trung.

Tần suất đọc

Những người được hỏi thường báo cáo rằng họ đọc nhiều hơn bình thường. Điều này phần lớn là do có nhiều thời gian rảnh hơn (do bận rộn hoặc không phải đi làm, hoặc các nghĩa vụ xã hội thông thường hoặc các hoạt động giải trí).

Những người đang chăm sóc trẻ em cho biết họ dành nhiều thời gian hơn để đọc sách với trẻ em. rSnapshotPhotos / Shutterstock

Khối lượng đọc tăng lên này rất phức tạp đối với những người có trách nhiệm quan tâm. Nhiều người có con cho biết rằng thời gian đọc của họ nhìn chung đã tăng lên do họ đọc chung với con, nhưng lại có ít thời gian hơn cho việc đọc cá nhân.

Tần suất đọc còn phức tạp hơn nữa bởi chất lượng so với số lượng. Mọi người dành nhiều thời gian hơn để đọc và tìm kiếm lối thoát, nhưng không có khả năng tập trung có nghĩa là họ tiến bộ kém hơn bình thường. Tóm lại, mọi người dành nhiều thời gian hơn để đọc nhưng khối lượng họ đọc lại ít hơn.

Thể loại lựa chọn

Mặc dù số liệu ban đầu cho thấy mức độ quan tâm tăng đột biến đối với nội dung về đại dịch và sự cô lập, có vẻ như mọi người nhanh chóng cảm thấy mệt mỏi với những chủ đề này. Nhiều người được hỏi đã tìm kiếm chủ đề ít nhất có thể dự đoán được, nếu không nhất thiết phải an ủi. Nhiều người tìm thấy niềm an ủi trong "sự an toàn" của các thể loại công thức hơn (whodunnits và các thể loại kinh dị khác thường được trích dẫn). Những người khác thấy mình ít kén chọn thể loại hơn đáng kể so với trước khi bị khóa: họ đọc nhiều hơn và rộng rãi hơn.

Nhiều người nhận thấy việc khóa cửa là một cơ hội tuyệt vời để khám phá những thứ mà họ thường không có thời gian hoặc không muốn đọc (như những tác phẩm kinh điển quá nặng nề có vẻ quá buồn tẻ hoặc nặng nề để mang theo trên đường đi làm) hoặc để lấp đầy những lỗ hổng kiến ​​thức khác (các cuộc biểu tình về sự tàn bạo của cảnh sát và nạn phân biệt chủng tộc đã được trích dẫn thường xuyên như là chất xúc tác cho nhiều độc giả tìm kiếm thêm văn bản của các tác giả không phải người da trắng).

Đọc lại

Cũng giống như sự lựa chọn thể loại, người đọc thường rơi vào hai phe: những người đọc để khám phá và những người đọc lại để an toàn. Những người đọc lại tìm thấy niềm an ủi trong những cuốn sách đã đọc trước đó: những âm mưu quen thuộc và những bản ghi cảm xúc đã biết đã giúp những độc giả căng thẳng tránh được hồi hộp và bất ngờ.

Không có gì đáng ngạc nhiên, việc khóa máy cũng khiến việc đọc lại trở thành một điều cần thiết đối với một số người. Một số người được hỏi cho biết họ không thể ghé thăm thư viện hoặc duyệt qua hiệu sách để tìm sách mới. Những người khác nói rằng họ chỉ đơn giản là muốn tiết kiệm tiền. Mặt khác, những người tham gia báo cáo đọc lại ít hơn bình thường trong thời gian khóa lại muốn sử dụng thời gian tìm thấy mới của họ để tìm kiếm các chủ đề và thể loại mới.

Hai nhóm cũng sử dụng các phép ẩn dụ khác nhau để mô tả trải nghiệm của họ: một số người không đọc lại nói về thời gian như một thứ hàng hóa (ví dụ, coi trọng việc đọc một cái gì đó mới), trong khi những người đọc lại thảo luận về khả năng đi du lịch dễ dàng, và với ít nỗ lực đến những địa điểm, nhân vật và trải nghiệm quen thuộc.

nghiên cứu của chúng tôi cho thấy việc khóa tài khoản đã thực sự ảnh hưởng đến thói quen đọc của những người tham gia cuộc khảo sát của chúng tôi. Nhưng tác động lâu dài hơn của việc khóa sổ đối với cách thức và lý do chúng ta đọc có thể là gì? Và điều gì có thể xảy ra với khả năng xảy ra đợt khóa thứ hai? Vẫn còn phải xem liệu đại dịch có thể chịu trách nhiệm như thế nào đối với những thay đổi liên tục trong mối quan hệ của chúng ta với sách.

Về các tác giả

Abigail Boucher, Giảng viên Văn học Anh, Aston University; Chloe Harrison, Giảng viên Văn học và Ngôn ngữ Anh, Aston University, và Marcello Giovanelli, Giảng viên cao cấp về Văn học và Ngôn ngữ Anh, Aston University

Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.