Tại sao trường học nên áp dụng giáo dục ngoài trời

Tại sao trường học nên áp dụng giáo dục ngoài trời
Các nhà hoạch định chính sách có thể nắm bắt thời điểm này để hỗ trợ các trường chọn đưa học sinh ra bên ngoài.
(Shutterstock)

Liệu các trường học sẽ mở cửa trở lại vào tháng 19 với COVID-XNUMX như thế nào đã được thảo luận trên báo chí và mạng xã hội trong suốt mùa hè. Quy mô lớp học nhỏ hơn, mô hình tham dự xen kẽ, hướng dẫn trực tiếp hoặc trực tuyến và các thiết bị như mặt nạ bắt buộc đã được tranh luận bởi cả các chính trị gia và công chúng.

Nhưng có một câu trả lời khác, rõ ràng hơn cho phép cho sự xa rời xã hội và giải quyết những rủi ro khi truyền COVID-19 trong nhà.

Di chuyển các lớp học ra bên ngoài đáng được xem xét nghiêm túc không chỉ để tạo sự thông thoáng tốt hơn, mà còn để giới thiệu nhiều hơn nền giáo dục công cộng dành cho việc học tập trên đất liền.

Với tư cách là một nhà giáo dục người da trắng đang cố gắng trở thành một phần của nền giáo dục phi thực dân hóa, tôi mong muốn học hỏi từ những tấm gương của các đồng nghiệp và Người cao tuổi bản địa, những người mô hình hóa sự cần thiết của việc học trên đất liền nếu giáo dục giúp mang lại hòa giải. Nghiên cứu và giảng dạy của tôi là tại khoa giáo dục của Đại học Queen, chủ yếu giảng dạy trên thế giới Các nghiên cứu bản địa trong giáo dục và các chương trình thạc sĩ chuyên nghiệp về giáo dục (tập trung bản địa), và nhiều nghiên cứu của tôi đã tập trung vào giáo dục trên đất liền. Một số bài giảng của tôi liên quan đến việc hỗ trợ các ứng viên là giáo viên trong việc thực hiện các bước cần thiết để giúp học sinh kết nối lại với đất.

Với những năng lực này, và với tư cách là một người sống trong một trang trại nông thôn nhỏ, đối với tôi, có vẻ như đã đến lúc các hệ thống trường công lập tích hợp nhiều hơn việc học về đất đai với giáo dục trẻ em - đặc biệt là trong thời điểm mà COVID-19 dường như đã củng cố lại nhận thức rộng rãi hơn về tính kết nối sinh thái của chúng tôihệ thống thực phẩm.

Trường học ngoài trời

Cả trước và trong khi đại dịch, môi trường và chương trình giáo dục ngoài trời đã có sẵn cho học sinh có cha mẹ có đủ khả năng và chọn trả tiền học phí hoặc lệ phí. Nhưng trường học công lập và ngoài trời kết hợp học tập từ và về vùng đất không phải lúc nào cũng chỉ dành cho những người có đặc quyền.

Một thế kỷ trước, trong đại dịch lao, các lớp học ngoài trời được thiết lập trên khắp Hoa Kỳ, theo khuyến nghị của các bác sĩ.


Nhận thông tin mới nhất từ ​​Nội tâm


Học sinh lớp High Park Forest School. (Lưu trữ Thành phố Toronto / Wikimedia) (tại sao các trường học nên áp dụng giáo dục ngoài trời)Học sinh lớp High Park Forest School. (Lưu trữ Thành phố Toronto / Wikimedia), CC BY

Một nhóm cố vấn do Bệnh viện cho trẻ em bị ốm ở Toronto gần đây trích dẫn Trường trung học Forest Park ở Toronto, được xây dựng vào đầu những năm 1900 để dạy trẻ em mắc bệnh lao, như một ví dụ về việc đi học an toàn hơn có thể là trong đại dịch hiện tại.

Tìm hiểu về đất đai

Giáo dục dựa trên hoạt động ngoài trời không phải là một ý tưởng mới - cũng không phải là học về các mối quan hệ của chúng ta với đất đai.

Những người cao tuổi bản địa dạy rằng đất đai là người thầy đầu tiên của chúng ta. Phó giáo sư và nhà giáo dục Anishnaabe Nicole Bell, người đang giảng dạy tại trường giáo dục tại Đại học Trent, chia sẻ với các ứng viên giáo viên rằng đó là từ vùng đất mà chúng ta có thể hiểu được mối quan hệ của chúng ta với nhau và tất cả các loài thực vật và sinh vật khác.

Trong khoa giáo dục, nơi tôi giảng dạy, cả đồng nghiệp Bản địa và không Bản địa đều tham gia vào các cuộc trò chuyện tập trung vào việc đưa phương pháp giảng dạy trên đất liền vào đào tạo giáo viên của chúng tôi. Ví dụ: trong khóa học tôi đã dạy vào đầu mùa hè này, khóa học bị buộc phải trực tuyến do COVID-19, Deb St. Amant, Trưởng lão tại gia, đã đưa 527 thí sinh giáo viên đi dạo y học ảo qua một công viên địa phương.

Việc học như vậy là mới đối với nhiều người. Người định cư đã sử dụng trường dân cư đến trục xuất người bản địa khỏi vùng đất của họ và làm suy yếu kiến ​​thức bản địa.

Giáo dục định cư, được nhúng với những giả định về chủ nghĩa đế quốc, phân biệt chủng tộc và giai cấp về việc ai sẽ được hưởng lợi và như thế nào, nhấn mạnh các khía cạnh kinh tế của việc học về đất đai: Nghiên cứu sinh của Queen Nghiên cứu của Kristen Kinnard đang ghi lại một Phong trào cuối thế kỷ 19 nhằm sửa đổi chương trình giảng dạy của trường công Ontario để bao gồm các hoạt động nông nghiệp. Những người ủng hộ tin rằng mỗi học sinh cần biết về thành phần của đất để trồng vườn và chăn nuôi cơ bản.

Sự phục hồi của sản xuất lương thực địa phương

Tôi biết ơn vì đặc ân được sống trong trang trại nhỏ của chúng tôi ở phía đông Ontario, trên quê hương truyền thống của cả hai dân tộc Haudenosaunee và Anishnaabe. Ở địa phương, chúng tôi đang thấy những thay đổi trong các mô hình mua thực phẩm kể từ khi đại dịch tấn công và tôi tự hỏi liệu những thay đổi này có thể hiện một phong trào lâu dài đối với an ninh lương thực cá nhân do sợ mua sắm công cộng hay nhận thức ngày càng tăng về lợi ích sức khỏe của thực phẩm tươi sống tại địa phương, hoặc cả hai?

Trứng, gà và thịt dê của chúng tôi đang bán tại cổng trang trại cho những người quen mua ở các cửa hàng tạp hóa. Với tư cách là chủ tịch hiệp hội nông trại địa phương, tôi nghe nói các báo cáo tương tự từ nông dân trên toàn quận. Các lò mổ không thể đáp ứng kịp nhu cầu chế biến thịt và hiện đang phải đặt trước vào cuối mùa thu vì những người ngoại tỉnh đang đặt hàng trước và thanh toán trước cho thịt và rau sẽ được giao vào tháng XNUMX.

Một người bạn bán thịt lợn và thịt bò tại chợ nông sản địa phương gần đây đã nhận xét rằng lần đầu tiên sau 35 năm anh ấy cảm thấy được trân trọng và tôn trọng với tư cách là một nông dân.

Nhu cầu về hạt giống đã tăng lên khi nhiều người trồng vườn. (tại sao các trường học nên áp dụng giáo dục ngoài trời)Nhu cầu về hạt giống đã tăng lên khi nhiều người trồng vườn. (Shutterstock)

Những khu vườn đang được bắt đầu và nuôi gà thả vườn. Trong một đô thị gần đó, một kiến nghị đang được lưu hành để cho phép nuôi gà mái ở sân sau trong giới hạn làng.

Năm nay, rau nhà vườn cũng trở nên phổ biến. Hạt giống nhà đã đạt doanh số kỷ lục vì nhiều người Canada đã quyết định biến cỏ thành vườn.

Thời tiết và vị trí không phải là rào cản

Học cách sống trên đất khách không chỉ giới hạn ở học sinh các vùng nông thôn miền Nam. Cũng không phải là không thể dạy các kỹ năng trên cạn ở các thành phố hoặc các địa điểm phía bắc.

Ở Thompson, Man., Nơi có những mùa đông lạnh giá, ứng cử viên giáo viên tại University College of the North và tôi đã phát triển một loạt các bài học trên cạn cho học sinh tiểu học. Nghiên cứu này bao gồm triết lý rằng giáo dục trên đất liền không phải là một chuyến đi thực tế, mà là ở sân trường và khu vực lân cận. Chúng tôi chấp nhận ý tưởng rằng không có cái gọi là thời tiết không phù hợp, chỉ quần áo không phù hợp.

Nhiều nhà giáo dục và tổ chức đã dành cho học tập trên đất liền đang thích ứng với bối cảnh COVID-19. Một số nhà giáo dục Inuit đang chào đón cơ hội để nhắc lại tầm quan trọng của dạy các kỹ năng truyền thống cho phép sinh tồn trên đất.

Các nhà hoạch định chính sách có thể hỗ trợ trường học ở khắp mọi nơi để đưa học sinh ra ngoài học để trồng một vườn rau, bắt một con cá, nuôi một con gà và học nhiều kỹ năng trên cạn khác.

Họ cũng có thể đảm bảo rằng hội đồng nhà trường có đủ nguồn lực để hỗ trợ các nhà giáo dục hợp tác với cộng đồng Bản địa địa phương và Người cao tuổi để thực hiện các bước nhỏ để khám phá các hoạt động ngoài trời tích hợp Kiến thức bản địa với giáo dục môi trường. COVID-19 đã cho chúng tôi lý do và cơ hội để khám phá những thay đổi cần thiết.Conversation

Lưu ý

Jennifer Davis, Giáo sư trợ giảng, Khoa Giáo dục Queens, Đại học Nữ hoàng, Ontario

Bài viết này được tái bản từ Conversation theo giấy phép Creative Commons. Đọc ban đầu bài viết.

ing

Tôi nhận được một chút giúp đỡ từ bạn bè
enafarzh-CNzh-TWnltlfifrdehiiditjakomsnofaptruessvtrvi

theo dõi Nội bộ trên

facebook-iconbiểu tượng twitterbiểu tượng rss

Nhận tin mới nhất qua email

{Emailcloak = off}

TỪ BÀI VIẾT

Bản tin của InsideSelf: Tháng 10 18, 2020
by Nhân viên nội tâm
Ngày nay, chúng ta đang sống trong những bong bóng nhỏ ... trong nhà riêng, nơi làm việc và nơi công cộng, và có thể trong tâm trí của chúng ta và với cảm xúc của chính chúng ta. Tuy nhiên, sống trong bong bóng, hay cảm giác như chúng ta đang…
Bản tin của InsideSelf: Tháng 10 11, 2020
by Nhân viên nội tâm
Cuộc sống là một cuộc hành trình và cũng như hầu hết các cuộc hành trình, đi kèm với những thăng trầm của nó. Và cũng giống như ngày luôn đi sau đêm, kinh nghiệm hàng ngày của cá nhân chúng ta cũng vậy đi từ bóng tối đến ánh sáng, và qua lại. Tuy nhiên,…
Bản tin của InsideSelf: Tháng 10 4, 2020
by Nhân viên nội tâm
Bất cứ điều gì chúng ta đang trải qua, cả cá nhân và tập thể, chúng ta phải nhớ rằng chúng ta không phải là nạn nhân bất lực. Chúng ta có thể lấy lại sức mạnh của mình để chữa lành cuộc sống của mình, cả về mặt tinh thần và tình cảm,…
Bản tin của InsideSelf: Tháng 9 27, 2020
by Nhân viên nội tâm
Một trong những sức mạnh tuyệt vời của loài người là khả năng linh hoạt, sáng tạo và tư duy vượt trội. Trở thành một người khác với chúng ta của ngày hôm qua hoặc ngày hôm trước. Chúng ta có thể thay đổi ...…
Điều gì làm việc cho tôi: "Vì điều tốt đẹp nhất"
by Marie T. Russell, Nội tâm
Lý do tôi chia sẻ "những gì hiệu quả với tôi" là nó cũng có thể hiệu quả với bạn. Nếu không chính xác như cách tôi làm, vì tất cả chúng ta đều là duy nhất, một số phương sai của thái độ hoặc phương pháp rất có thể là một cái gì đó…