Chen Yu nói: "Khả năng duy trì sự chú ý của trẻ em được biết đến như một chỉ số mạnh mẽ cho sự thành công sau này trong các lĩnh vực như tiếp thu ngôn ngữ, giải quyết vấn đề và các mốc phát triển nhận thức quan trọng khác".

Một nghiên cứu mới cho thấy những người chăm sóc có đôi mắt lang thang trong giờ chơi. Có lẽ liếc nhìn vào một chiếc điện thoại có thể nuôi dạy những đứa trẻ với khoảng thời gian chú ý ngắn hơn.

Công việc này là lần đầu tiên cho thấy mối liên hệ trực tiếp giữa thời gian người chăm sóc nhìn vào một đối tượng và thời gian chú ý của trẻ sơ sinh tập trung vào điều tương tự.

Chen Yu, giáo sư khoa học tâm lý và não bộ tại Đại học Indiana cho biết, khả năng duy trì sự chú ý của trẻ em được biết đến như một chỉ số mạnh mẽ để thành công sau này trong các lĩnh vực như tiếp thu ngôn ngữ, giải quyết vấn đề và các mốc phát triển nhận thức quan trọng khác.

Những người chăm sóc có vẻ mất tập trung hoặc có đôi mắt lang thang rất nhiều trong khi con cái họ chơi dường như tác động tiêu cực đến sự chú ý đang phát triển của trẻ sơ sinh trong giai đoạn phát triển chính.

Trong lịch sử, các nhà tâm lý học coi sự chú ý là một tài sản của sự phát triển cá nhân, ông nói đồng tác giả Linda Smith, cũng là giáo sư về khoa học tâm lý và não bộ. Nghiên cứu của chúng tôi là một trong những nghiên cứu đầu tiên coi sự chú ý bị ảnh hưởng bởi sự tương tác xã hội. Nó thực sự dường như là một hoạt động được thực hiện bởi hai đối tác xã hội vì nghiên cứu của chúng tôi cho thấy sự chú ý của một cá nhân ảnh hưởng đáng kể đến một người khác.

Trong cuộc nghiên cứu, được công bố trên tạp chí Hiện tại Sinh học, người chăm sóc và em bé đeo máy ảnh gắn trên đầu. Các nhà khoa học có cái nhìn đầu tiên về cha mẹ và con cái chơi cùng nhau trong một môi trường gần giống với một buổi chơi thông thường ở nhà hoặc chăm sóc ban ngày. Công nghệ này cũng cho phép cha mẹ và trẻ em chơi với đồ chơi thực tế, thay vì một nghiên cứu theo dõi bằng mắt điển hình về trẻ em thao tác với đồ vật trên màn hình.

Những người chăm sóc không được hướng dẫn trước khi tham gia với trẻ em để đảm bảo các nhà tâm lý học có được cái nhìn chưa được lọc về các tương tác của chúng.

Hãy để em bé dẫn đầu

Nói chung, những người chăm sóc rơi vào hai nhóm chính: những người để trẻ sơ sinh điều khiển quá trình chơi của họ và những người cố gắng hướng dẫn mạnh mẽ sự quan tâm của trẻ đến những đồ chơi cụ thể.

Nhiều người trong số các bậc cha mẹ đã thực sự cố gắng quá sức. Họ đã cố gắng thể hiện kỹ năng làm cha mẹ của mình, giơ đồ chơi cho con cái và đặt tên cho các đồ vật. Nhưng khi bạn xem đoạn phim trên máy ảnh, bạn thực sự có thể thấy đôi mắt của những đứa trẻ lang thang trên trần nhà hoặc trên vai của cha mẹ chúng không hề chú ý gì cả.

Những người chăm sóc thành công nhất trong việc duy trì sự chú ý của trẻ em là những người mà họ để trẻ dẫn dắt. Những người chăm sóc này đã đợi cho đến khi họ thấy bọn trẻ bày tỏ sự thích thú với một món đồ chơi và sau đó nhảy vào để mở rộng sự quan tâm đó bằng cách đặt tên cho đồ vật và khuyến khích chơi.

Cha mẹ phản ứng nhạy cảm với lợi ích của con cái họ và sau đó ủng hộ sự chú ý của chúng, Khăn Yu nói. Chúng tôi thấy họ thậm chí không thực sự cần phải cố gắng chuyển hướng nơi trẻ em đang tìm kiếm.

Sự chú ý cho trẻ em trong nhóm này là rất đáng kể. Trong trường hợp trẻ sơ sinh và người chăm sóc chú ý đến cùng một đối tượng trong hơn 3.6 giây, sự chú ý của trẻ sơ sinh kéo dài trung bình 2.3 giây trên cùng một đối tượng ngay cả khi ánh mắt của người chăm sóc quay đi. Thời gian làm thêm này kéo dài hơn gần bốn lần so với trẻ sơ sinh có sự chú ý của người chăm sóc đi lạc tương đối nhanh.

Tác động của một vài giây ở đây và có vẻ nhỏ. Nhưng khi chúng được phóng to qua một phiên chơi, và những phiên chơi đó diễn ra trong nhiều tháng tương tác hàng ngày trong giai đoạn quan trọng trong sự phát triển tinh thần, kết quả tăng trưởng đáng kể, Yu nói. Một số nghiên cứu khác theo dõi ảnh hưởng của sự chú ý kéo dài ở trẻ em ở độ tuổi 1 cho đến lớp học cho thấy rằng sự chú ý kéo dài hơn ở độ tuổi sớm là một yếu tố dự báo mạnh mẽ về thành tích sau này.

Khoảng thời gian chú ý ngắn nhất trong nghiên cứu được quan sát trong nhóm thứ ba, trong đó những người chăm sóc cho thấy mức độ gắn kết cực kỳ thấp với trẻ em khi chơi. Những người chăm sóc mất tập trung này có xu hướng ngồi lại và không chơi cùng, hoặc đơn giản là tìm nơi khác trong khi tập thể dục.

Khi bạn có một người không phản ứng với hành vi của trẻ, thì Yu Yu nói, đó có thể là một lá cờ đỏ thực sự cho các vấn đề trong tương lai.

Các Viện Y tế quốc gia hỗ trợ công việc.

nguồn: Đại học Indiana

Sách liên quan

at Thị trường InnerSelf và Amazon